小学英语PEP三年级下.docVIP

??小学英语PEP三年级下 ???????????Unit 1—Unit 3 ?教材分析及教学建议 ? 一、教材内容分析 明确教学目标是把握教材的关键,有些授课教师并不缺乏先进的教学理念，而是由于教师没有把握教材所设定的教学目标，导致教学目标定位不准，所采用的教学方法和教学手段都处于一种盲目状态。我们所使用的教材是英语课堂教学的主要文本，新课标要求我们跳出文本，而不是不要文本，跳出文本首先要基于文本。教师把握教材可以从以下几个方面入手： 1、了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系； 2、确立单元教学目标； 3、分课时备课。教学目标具体化；重点难点的定位；学情的分析；教学过程的设计（教学方法的选择，媒体的使用，活动形式的设计. ? Unit 1??Welcome back to school 教学目标： 1、能听懂、会说：This is my friend,….Nice to meet you. Where are you from? I am from….We have a?new friend.???并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。 2、能听说认读本课主要单词boy，girl, teacher, student,??能简单做自我介绍。 3、能说出几个国家的名称，America, Canada, China. 4、能听说认读字母A--E ，并能听懂会说以这5个字为首的单词，apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, egg, elephant. 5、能听懂所接触到的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一单元话题是介绍与问候.PartA Let’s talk这部分主要是巩固问候语:Good morning!Hi! 并学习新句型:We have a new friend today. I am from……Welcome. Welcomed??通过教会话,让学生学会介绍他人及自我介绍.Let’s practise是为巩固Let’s talk 部分而设计的联系,让学生在模仿，表演的基础上对自己的情况做一下介绍. 让学生制作卡片并作自我介绍I am Bailing. I am from ---. This is me.小组成员集体介绍。 Let’s learn要求学生能够听、说、认读单词girl,boy，并能听懂会说Watch out.Let’s play 给学生提供一个实际生活中运用语言的机会。Let’s say是这学期新增加的一个版块，本课将学习字母Aa、Bb、Cc 以及这些字母开头的单词，Let’s chant 是一首歌谣，通过听说歌谣复习字母，增强语感。PartB部分Let’s talk是A的扩展，重点句型 Wher are you from? I am from……This is my friend…Let’s prictise 是巩固操练部分的Let’s talk句型，鼓励学生在真实的情景中会话。Let’s learn本部分要求学生能够听说认读teacher,student 并能够听懂会说Come in.I’am sorry.It’s OK. 这三个短语和句子，歌曲Boy and girl在教学这首歌曲的时候又翻新成：I am a teacher and you are a student,I am a teacher you are a student.Do you want to be my friend.本部分学习字母 Dd,Cc 以及这些字母为首的单词，一首节奏感很强的ChantAAA, say OK!BBB,touch your knee.CCC look and see.DDD,make a D.EEE,drink some tea.A,B,C come and follow me.Story time这部分内容呈现的是小松鼠 Zip和棕熊Zoom 斗智的故事，学生除了会说 I am the teacher. I ‘am the student. 还要通过组图理解句子I want to be the teacher. Can you read this. Sure .Oh.No . Let’s check 通过听说的训练检查学生对本单元所学内容的熟悉和掌握。Culture 介绍妇女节这个世界性的节日,适当渗透思想教育。 ? Unit 2????My family 教学目标： 1、能听懂、会说This is my family. Who’s that man? He’s my ….Who’s that woman(girl)?She is my…Come on! Let’s watch TV.要求模仿正确、语调自然。 2、能正确使用感叹词Great !Cool! O