秋兴八首(其一)优质课课件资料.pptVIP

秋兴八首 杜 甫 教学三维目标 【知识与技能】 1．了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2．了解杜甫七言律诗的艺术风格。3．背诵并积累名句4．培养学生正确的学习态度和鉴赏诗歌的方法，形成优秀的思维品质。 蒹 葭（诗经） 蒹 葭 苍苍 ，白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 ，道阻 且 长 。 溯 游 从 之 ，宛 在 水 中 央 。 诗歌中的秋天 观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。  诗歌中的秋天 天净沙.秋思（元朝 马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。  诗歌中的秋天 文人对秋的感受 秋 词 刘禹锡  自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝． 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵．  初读文本 确立感情基调 秋兴八首其一 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。 悲伤凄凉 诗眼 扩 展联想 孤舟一系故园心。 中国诗学一向重视“意”与“象”的关系，亦即“情”与“景”的关系，谢榛说“景乃诗之媒” 简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是