常见小病应对教案.docVIP

教 案 设 计 课 题： 常见小病应对 授课教师： 教 材： 一、教学目标： 1、知识目标： 通过一系列的知识性的学习，让学生们意识到健康对个人的重大意义，基本掌握小病应对常识。 2、能力目标： 提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到伤病时能冷静谨慎处理问题，采取适当的措施。 3、情感目标： 学生体会到拥有健康，才能更好地学习、生活，同时帮助有需要的同学。 二、教学重点、难点： 掌握小病应对、意外伤害救护的基本方法，进一步发展自我救护和救护他人的意识和能力。 三、教学准备： （1）了解一些基本的救护常识，准备课件和相关视频。准备相关的药物。 （2）请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。学生自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水） 四、教学过程： 教学过程 一、 实例导入(课件出示学生课间活动时不小心的受伤的录像)二）、 讨论交流 1、你是否也因不小心而受过伤？ 2、小组交流，怎么受伤？有什么感受？ 3、谁来跟大家说说？ 老师：在日常生活中我们由于不小心常常会受到一些伤害，受伤后虽然很痛，心里很急，却往往束手无策，不知道怎样进