【推荐】浙江省苍南县灵溪镇第十中学八年级数学下册 期中总复习课件 （新版）浙教版.pptVIP

频数 、组数、组距、组中值、组界值极差、频率 频数分布表、频数分布直方图、频数分布折线图 例1、证明：等腰三角形两底角的平分线相等。 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，BD，CE是△ABC的角平分线。 求证：BD=CE. 1、当x取何值时，下列二次根式有意义： 3、下列各式是否成立 4、算一算： 7.在直角坐标系中，点P（1， ）到原点的距离是_________ 8.若方程 ，则x=_____ 把方程(x-2)2-x=7x+6化为一般式是 . x2-12x-2=0 若关于x的一元二次方程 有一个根是0，则 ＝______. 用适当的方法解下列方程 （１）方程ｘ2－２ｘ＋２＝０的根的情况是（　　） （Ａ）只有一个实数根　　（Ｂ）有两个不相等的实数根 （Ｃ）有两个相等的实数根　（Ｄ）没有实数根 80cm 50cm x x x x 在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的四周 镶一条金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示， 如果使整个挂图的面积是5400cm2，设金边的宽为xcm， 则列出的方程是 . 将进货单价为40元的商品按50元售出，能卖出价出500个.已知该商品每涨价1元时，其销售数量就减少10 个，为了赚取8000元利润，售价应定为多少，这时应进货多少个？ 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 合计 59.5～69.5 0.150 49.5～59.5 18 39.5～49.5 12 29.5～39.5 0.050 19.5～29.5 0.025 1 9.5～19.5 频率 频数 组别（分） （1）补全上面的频数分布表； 40 2 0.300 0.45 6 1 0.025 1.000 40 1.000 40 合计 0.025 1 59.5～69.5 0.150 6 49.5～59.5 0.450 18 39.5～49.5 0.300 12 29.5～39.5 0.050 2 19.5～29.5 0.025 1 9.5～19.5 频率 频数 组别（分） 40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在哪个范围内？ 约占90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在29.5～59.5范围内 124.5 1 119.5～129.5 114.5 6 109.5～119.5 104.5 18 99.5～109.5 94.5 12 89.5～99.5 84.5 2 79.5～89.5 74.5 1 69.5～79.5 组中值（毫米汞柱） 频数 组别（毫米汞柱） 36名老人的血压，获得每位老人的舒张压的频数分布表 36名老人的血压，获得每位老人的舒张压的频数分布折线图 2 0 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 74.5 84.5 94.5 104.5 114.5 124.5 频数（人） 舒张压 64.5 134.5 一般地，能明确指出概念含义或特征的句子，称为定义 (1) 有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形． （2） 有六条边的多边形，叫做六边形． (3) 在同一平面内，两条不相交的直线叫做平行线． 2）两条直线相交，有且只有一个交点（ ） 4）一个平角的度数是180度（ ） 6）取线段AB的中点C；（ ） 1）长度相等的两条线段是相等的线段吗？（ ） 7）画两条相等的线段（ ） 1：判断下列语句是不是命题？是用“√”， 不是用“× 表示。 3）不相等的两个角不是对顶角（ ） 5）相等的两个角是对顶角（ ） × √ × × √ √ √ 1.一般的,判断一件事情的句子叫做命题, 命题分为真命题与假命题。 2.说明一个命题是假命题,通常只用找出一个反例,但要说明一个命题是真命题,就必须用推理的方法,而不能光凭一个例子。 对于命题“不相等的两个角不可能是对顶角” 条件： 结论： 改写成“如果……，那么……”的形式： 两个角不相等 这两个角不可能是对顶角 如果两个角不相等，那么这两个角不可能是对顶角 求证:全等三角形对应边上的中线相等. 变式练：求证:全等三角形对应角的平分线相等. 　例5/用反证法证明:在三角形的内角中，至少有一个角大于或等于６０° 已知：如图， ∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ是△ＡＢＣ的内角 求证： ∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ中至少有一个角大于 或等于６０度. 证明 假设所求证的结论不成立，即 ∠Ａ＿＿６０°， ∠Ｂ＿＿６０°，∠Ｃ＿＿６０° 则　∠Ａ＋∠Ｂ＋∠