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湖北省夷陵中学2014届高三理综（生物部分）五月全真模拟考试试题新人教版 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图是真核生物遗传信息表达的某一过程示意图。 据此判断下列说法正确的是A.图中可能有5种碱基，对应5种核苷酸 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D.不同组织细胞的相同DNA进行该过程时启用的起始点不完全相同2.下图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是　 A.该图表示了兴奋的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A B.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应，属于反射 C.相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者 D.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转3．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是 A.图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌 B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加 C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 D.激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用 4.若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到4个子代DNA分子如下图所示，则BU替换的碱基可能是 A.腺嘌呤 B.胸腺嘧啶 C.胞嘧啶 D.鸟嘌呤 5.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。若Ⅰ-3无乙病致病基因，正常人群中Aa基因型频率为10－4。以下分析错误的是 A．若 Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/18 B．乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 C．甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传D．若 Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则该女儿患甲病的概率为1/60000 6．下图是某种群数量变化曲线，有关叙述不正确的是 A .图中种群呈“S”型增长，3时以后的数量变化与该生态系统的抵抗力稳定性有关 B. 若该种群为草原中的田鼠，调查种群密度时宜采用样方法 C. 图中种群在时间相对值为2时的年龄组成为增长型，此时种群的增长速率最大D. 若该种群为玉米，因为其数量存在K值，所以种植时要合理密植 29、（10分）改变光照强度，对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速度的单位不作要求）： （1）请根据表格中乙植物的数据，把下图补充完整（单位省略） 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 光饱和时的光照强度 光饱和时植物吸收CO2的速度 黑暗条件下CO2释放的速度 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 8 30 15 （2）当光照强度3千勒克斯时，叶片释放氧气的速度甲比乙 。当光照强度为10千勒克斯时，叶绿体产生O2的速度甲比乙 。 （3）上图所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）： ①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向 移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌 的强度。 ②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，则液滴会向 移动，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌 的强度。 ③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强度下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻 的强度。 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 光饱和时的光照强度 光饱和时植物吸收CO2的速度 黑暗条件下CO2释放的速度 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 8 30 15 30．（8分）下图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答相关问题 （1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是 。 （2）若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测， 月的苹果提取液砖红色最深，说明该月还原糖含量最高。 （3）图中的酶最有可能是 酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变 ，抗冻性增 。 （4）