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黑龙江省哈师大附中2014届高三物理第三次联合模拟考试试题新人教版 一根轻质橡皮绳原长L0，上端固定在O点，下端拴一个小球，静止时其长度为L1，现在使小球在水平面内作匀速圆周运动，这时橡皮绳与竖直方向成角（空气阻力不计，橡皮绳遵循胡克定律），则此时（ ） A．橡皮绳的长度大于L1 B．橡皮绳的长度等于L1 C．若圆周运动的角速度变大，变小 D．若圆周运动的线速度变大，变小 15. 如图所示，某人在自行车道上从东往西沿直线以速度v骑行，该处地磁场的水平分量大小为B1，竖直分量大小为B2自行车车把为直把、金属材质，两把手间距为L，只考虑自行车在地磁场中的电磁感应，下列结论正确的是 A．图示位置中辐条A点电势比B点电势低 B．图示位置中辐条A点电势比B点电势高 C． D．自行车在十字路口左拐改为南北骑16. 如图所示，P、Q是两个电荷量相等的异种电荷，在其电场中有a、b、c三点在一条直线上，b点在P、Q连线的中点上，=Pb，下列说法正确的是 ( ) A. a、b、c三点的电势关系一定是： φaφbφc B. a、b、c三点的电势关系一定是：φa=φcφb C. a、b、c三点中，电场强度最大的点一定是b点 D. a、c两点的电场强度一定不相同 17．如图所示，a、b为两根轻质弹簧，他们的劲度系数分别为N/m，N/m，原长分别为cm，cm。在两弹簧中间连接物体A，下端悬挂物体B，两物体质量均为1Kg，现物体与弹簧保持静止，重力加速度为g=10 m/s2，则 A．弹簧a下端受的拉力为10N B．弹簧a的长度为7cm，弹簧b的长度为4.5cm C．若剪断弹簧b，这一瞬间A物体的加速度为g D．若剪断弹簧a，这一瞬间B物体的加速度为g 18. 如图所示，在竖直放置的光滑半圆形绝缘细管的圆心O处放一个点电荷，将一个质量为m、带电荷量为q的小球从圆弧管的端点A处由静止释放，小球沿细管滑到最低点处时，对管壁恰好无压力，则处于圆心O处的电荷在点处的电场强度的大小为(　 ) A． B． C． D．B相切，如图所示，半圆形轨道的另一端点为C，半径为R．在直轨道上距离B为x的A点，有一可看作质点的质量为m的小球处于静止状态．现用水平恒力将小球推到B处后撤去恒力，小球沿半圆轨道运动到C处后又落到水平面上．则（ ） A 水平恒力做功的最小值为 B 无论x取何值小球均能回到出发点 C 小球在B处和C处对轨道的压力大小之总差等于 D 若水平恒力对小球做功为，则小球沿圆周轨道上升的最大高度为 20. 在如图所示的电路中，电源的电动势E恒定，内阻r=1Ω，R，定值电阻R=2Ω，R3=5Ω，电表均为理想．则下列说法正确的是（　　） B. 当光照增强时，电容器的电荷量减少 C. 光照强度变化时，电压表示数的变化量和电流表示数的变化量之比不变； D．若光照强度变化前后，ab?段电路消耗的电功率相同R1阻值变化范围为4Ω至9Ω 21.待定 实验题 22．（7分）某同学用如图所示装置探究“加速度与力的关系”。已知砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M，实验结束后，他在想能否用此装置来做“验证机械能守恒定律”的实验，于是他和小组同学合作设计了利用此装置验证机械能守恒定律的实验方案。 (1)在设计实验方案时，小组同学分别提出以下观点 A．本实验的研究对象是小车和砂桶组成的系统 B．本实验必须平衡摩擦力 C．本实验必须满足mM D．本实验必须在平衡摩擦力后测出木板与水平木板 之间的夹角 以上观点你认为正确的是 。 (2) 如图乙所示为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点 间的时间间隔为T，选取如图乙所示的一段纸带，对BD段进行研究，则系统重力势 能的减少量为 ，系统动能的增加量为 。 23．（8分）一直流小电机的标签损坏，仅能看出其额定电压为3V（内阻较小）。现要应用实验方法来测出小电机在额定电压的输出功率P0， 可用的实验器材如下 直流电源：（E=6V，内阻不计） 电压表（V1）：量程0～3V，内阻为10kΩ 电压表（V2）：量程0～15V，内阻为50kΩ 电流表（A）：量程0～0.6A，内阻为2Ω 滑动变阻器（R1）：阻值范围0～100Ω 滑动变阻器（R2）：阻值范围0～50Ω 电键（S）及若干导线 待测小电机（M） 为准确测量，且实验操作方便，本实验中的电压表应选_____，应选_____。 请根据所选的仪器，设计测量电路图，并在虚线框中画出实验电路图。 实验步骤如下 根据电路图连接实验仪器 调节滑动变阻器，保证电键闭合时两电表安全，保护电路。 闭合电键，调节滑动变阻器，使得电机_________