【推荐】（中学教材全解）2013-2014学年七年级生物学下册 第三单元 第六章 免疫与健康检测题 济南版.docVIP

第六章 免疫与健康 章末检测题 (满分：100分，时间：60分钟) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1.H7N9禽流感、“超级细菌”来袭，公共卫生安全再次受到威胁。以下有关说法正确的是（ ） A.H7N9禽流感、艾滋病、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物 B.小张曾感染H5N1禽流感，治愈后他体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感 C.现在各医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径 D.“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，原因是细菌已经变异成为 病毒 2.下列有关抗体的叙述，错误的是（ ） A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 3.下列关于计划免疫的说法不正确的是（ ） A.在我国应广泛开展计划免疫工作 B.实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力 C.没病就不必进行预防接种 D.我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种 4.当病菌侵入人体时，体内的吞噬细胞会到病菌入侵的部位将其消灭。这种免疫是（ ） A.先天具有的 B.后天获得的 C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的 5.（2013·湖北黄石）接种卡介苗可以预防结核病，接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是（　　） A.抗体 保护易感人群 B.抗体 切断传播途径 C.抗原 控制传染源 D.抗原 保护易感人群 6.抗体发生作用的特点是（ ） A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原刺激引起的 C.抗体随抗原的出现而出现，随其消失而消失 D.抗原消失后，抗体可留在人体内，继续发挥免疫作用 7.右图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是（　　） A.甲和流行性乙型脑炎病毒 B.流行性乙型脑炎病毒和蚊子 C.甲和蚊子 D.蚊子和乙 8.下列哪一项不能称为人体的第一道防线？（ ） A.角质层防止病菌入侵 B.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外 C.消化道中，一部分病菌被杀死 D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭 9.下列有关免疫的叙述，错误的是（ ） A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B.免疫是人生来就有的 C.免疫不能在人出生后获得 D.免疫是人体的一种生理功能 10.我国很早就有人将轻症的天花患者的痘浆接种到健康人身上，使人能预防天花。这里的痘浆和采用的方法分别属于（ ） A.抗体，特异性免疫 B.抗体，非特异性免疫 C.抗原，特异性免疫 D.抗原，非特异性免疫 11.烧伤病人常用自身的皮肤进行植皮治疗，一般不植入外来皮肤。这是因为（ ） A.会产生免疫反应 B.神经、血管不易接通 C.外来皮肤含菌量大 D.外来皮肤含有抗体 12.下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ） A.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹 C.对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 D.给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 13.麻疹是一种急性传染病，但注射过麻疹疫苗的人终生不会再患麻疹。下列有关说法正确的是（ ） A.注射疫苗的目的是控制传染源 B.通过注射麻疹疫苗来预防疾病属于非特异性免疫 C.经过免疫的人体内会产生麻疹病毒抗体，并终生留存 D.注射过麻疹疫苗的人对SARS等呼吸道传染病也有抵抗作用 14.为了防止艾滋病传入我国，我国政府停止进口外国血液制品，这是为了（ ） A.消灭传染源 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 15.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（ ） A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 D.器官移植引起的免疫排斥反应 16.存在于污水及粪便中的脊髓灰质炎病毒进入人体后，可以随血液循环侵入脊髓，损害或破坏脊髓前角运动神经元，引起患者的腿部瘫痪。这种病毒的主要传播途径是（ ） A.空气飞沫 B.饮水、食物 C.吸血的节肢动物