【推荐】河南省安阳市第六十三中学八年级语文上册 十四 我的母亲s导学案（无答案） 新人教版.docVIP

十四 我的母亲 2.过程与方法：通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，体会母爱。学会运用细节描写刻画人物性格的方法。 3.情感、态度与价值观：感受母爱的至高无上，产生对妇女被旧社会压抑和埋没命运的深切同情，从而更加热爱新中国、热爱新生活。 学习重点：目标2、3 学习难点：目标1 学习方法 1.查找资料，了解作者。 2.自读课文，扫除文字障碍。请思考：本文回忆了母亲的哪几件事？表现了她怎样的性格？ 第一部分： 1．给下面词语中加点字的注音。（2分） 人影憧憧（ ）　　瞥见（ ） 唏唏嘘嘘（ ）　呜咽（ ） 万籁俱寂（ ） 歉疚（ ） 娓娓动听（ ）　　含冤（ ） 2．解释下列中的词语：（3分） ⑴也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。 蹑手蹑脚： ⑵她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子。 饮泣吞声： ⑶这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 万籁俱寂： 3．作者深情回忆了关于母亲的四个片段，请分别加以概括。（4分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4．加点的词能不能去掉?为什么?（4分） ①我的母亲在我十三岁的时候就去世了。 ②母亲死的时候才二十九岁。 第二部分： （一） 我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，蒙眬中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门　　　　进来的微微的灯光。在这微微的灯光里　　　　一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影憧憧的大客厅里，走来走去“巡阅”着。大概是元宵吧，大客厅里除有不少成人在谈笑之外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。我此时伏在母亲的背上，半醒半睡似的微张着眼看这个，望那个。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。这是我对母爱最初的感觉，虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱。 5．根据上下文，揣摩下列词语的含义。（2分） ⑴憧憧： ⑵巡阅： 6．填入上文横线处的词语恰当的一项是（　　）（2分） A．射　　瞥见　　B．透　　看见 C．照　　瞥见　　 D．射　　看见 7．回答下列问题：（4分） ①“我生平所见过的女子，我的母亲是最美的一个，就是当时伏在母亲背上的我，也能觉得在那个大客厅里许多妇女里面，没有一个及得到母亲的可爱。”这一句原是放在“我现在想来”之前，后被删去了。你能从这句话中理解体会到作者的感情吗？ ②你觉得这句话放在课文中好不好，为什么？ 8．“我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我去一饱眼福。”请谈谈你对加点字的理解