【推荐】河南省安阳市第六十三中学八年级语文上册 七 最后一课导学案（无答案） 新人教版.docVIP

七 最后一课 重点难点1、重点：结合上下文理解一些语句的特定含义。2、难点：把握小弗郎士和韩麦尔先生的性格特征，探究语言、行动、心理描写的作用。 第一部分： 1．都德是 著名小说家，该文以 为背景。（2分） 2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分） 哽咽（　　）惩罚（　 　）　qí dǎo（　　）　chà异（　　） 3．给下列多音字注音并组词：（3分） 强：（　　　）　　　（　　　）　　　　（　　　）　　　　　　 称：（　　　）　　　（　　　）　　　　（　　　）　　　　　　 差：（　　　）　　　（　　　）　　　　（　　　）　　　　　　 4．“最后一课”与平时上课气氛有何不同？这种不同表明了什么？（2分） 5．课文里，小弗郎士多次称韩麦尔先生为“可怜的人”，这是为什么？（2分） 6．在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔