【推荐】湖北省鄂州市一中2014届九年级物理下学期第二次月考试题.docVIP

2014届九年级物理下学期第二次月考试题 物理部分 16、下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是: A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上 B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体 C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力 D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草 17、下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是 A．放进冰箱冷冻室的水变成冰块 B．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低 C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高 D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 18、玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如右图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是： A.向东 B.向南 C.向西 D.向北 19、—个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止，情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是 20、我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害．下列关于PM2.5的说法正确的是 A． PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 B． PM2.5的空间尺度小于电子 C． PM2.5在空气中仍受重力作用 D． PM2.5的密度远大于空气的密度 小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是 A． 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力 B． 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力 C． 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来 D． 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 A. 电流表的示数减小，弹簧的长度增加 B.电流表的示数增大，弹簧的长度减小 C.电流表的示数减小，弹簧的长度减小 D.电流表的示数增大，弹簧的长度增加 23、小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时，苹果所成像的大小 A．不变　　　B．逐渐减小　　　C．先变大后变小　　D．先变小后变大 24、A、B、C叠放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（ ）牛。 A．20；0?? ?B．20；10?? C．10；20?? D．10；0 25、如图所示，电源电压U保持不变，当滑动变阻器接入电路的阻值为R时，其消耗的功率是30W；当接入电路的阻值为3R时，其消耗的功率不可能是（电阻R0的阻值不等于零） A．10W B．20W C．30W D．80W 26、如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么 A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2 27、如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是 A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电 D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 二、填空题（ 每空，共28、如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其构造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程600mA），托盘质量忽略不计。该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=100－20F（F和R的单位分别是N和Ω），电源电压为6V，某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是 _____， 已知该物体与托盘的接触面积为4cm2，它对托盘的压强是 _____。在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙.当电阻Rˊ接入后，该装置所测的压力范围将 ______ （填变大、变小或不变：）. 29、太阳能热水器是一种常见的太阳能装置，他将太阳能转化成内能，使水温度升高。若晴天气能接收的太阳能平均的辐射强度为300j/(m2·s)，太阳能热水器接收太阳能的有效面积为4m2，储水箱里有100L水，若阳光下照射70min，所接收到的太阳能有50%用来加热水，则储水箱中水温可升高 。[C水=4.2×103J /(kg·℃)] 30、如图所示，小明用一个动