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无机推断解题策略 黑龙江省庆安一中 孙秀民 无机框图推断题是以元素化合物知识为主，集基本概念、基本理论为一体的综合性题目。 具有考查知识面广、题型多变、思考容量大等特点。下面就谈一谈无机框图推断题的解题策略： ? 一、求解步骤 ??? 框图题由于题目字数少，题意及所供信息新且简洁，因此审题就显得尤为重要。其解题过程 往往分为三步： ??? (1)读审 — 仔细读题，审清题意。读题包括阅读求解要求。求解要求，往往亦能给考生以 重要的启示，这点不能忽视。“读审”是解题的基础。 ??? (2)找析 — 找准“题眼”，即找准解题的突破口然后联系新信息及所学旧知识，应用正 向逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式，进行综合分析、推理。“找析” 是解题的关键。 ??? (3)解答 — 看清要求，认真解答。“解答”是解题的落脚点。 ?? ?二、解题要领 ??? (1)思维的整体性。这一类命题，往往环节较多，环节(框图)与环节之间联系紧密，相互 制约，命题整体性极强。处理时，必须认真研究命题的整体要求，仔细推敲每一个环节，结合 所给条件，弄清楚该环节的反应及实验原理，与前一环节的联系，对后面环节的影响，各个环 节都推敲完成后，将全过程串联起来审查，确认整个过程合理且符合命题要求了，才能动手 解答，否则回答可能不完整。 ??? (2)假设推理的合理性。由于命题环节多，且命题时有意设置了一些障碍，如隐去反应 条件，空出一些环节等。解题时，必须找到其中的关键环节，再进行假设推理，能正确将全 过程按命题要求理顺，才可以动手解答。 ?? ?三、寻找“题眼” ??? 1、从物质的组成、结构方面寻找 ??? 例如，具有正四面体结构的物质可能为甲烷或白磷或NH4＋；不含金属元素的离子化合物 为铵盐；组成为A2B2型的物质可能为Na202、H202、C2H2等。 ? ?? 2、从实验现象寻找 ?? ?例如，气体燃烧呈苍白色火焰的必为H2在Cl2中燃烧；在空气中点燃后火焰呈蓝色， 则气体可能为CO、H2、CH4、H2S等。 ?? ?3、从反应类型寻找 例如，同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应生成该元素的单质和水，则该元素可 能为S或N；两种溶液混合生成沉淀和气体，则反应可能为Ba(OH)2与(NH4)2S04，或可 溶性铝盐与可溶性金属硫化物(如Na2S、NaHS)、可溶性碳酸盐(如Na2CO3、NaHCO3) 或 可溶性铁盐与可溶性碳酸盐(如Na2CO3、NaHCO3)之间的双水解反应；遇水能生成气体 和难溶性物质的可能为Al2S3、 Al(CH3)3或Mg3N2。 ?? ?4、从典型性质寻找 ??? 如具有臭鸡蛋气味的气体必为H2S；与H2S反应有淡黄色沉淀生成的气体可能为02、C12 或SO2；使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体为NH3；密度最小的气体为H2；地壳中含量最多的元 素为O，最多的金属元素为Al；能溶解SiO2的酸为HF；遇苯酚生成紫色溶液的离子为Fe3+等。 ??? 5、从反应条件寻找 ??? 如必须控制在170℃的反应，必是制取乙烯的反应；稀溶液与铜常温下不反应，浓溶 液与铜加热时反应为浓硫酸。 ?? ?6、从数据去寻找 ??? 根据计算或题给信息，可获取某些数据，这些数据也可使我们找到突破口。如物质的 熔点较低，说明可能为分子晶体；反之，熔点较高则可能为原子晶体或离子晶体。 ? 7、从转化关系寻找 ??? 如盐A有如下转化：A? → B → C → D → E，D比C式量大16，E为酸。则可推知：若 X为碱，则A中含NH4＋；若X为酸，则A中含S2－(或HS－)。 ? 例1、A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，组成它们的离子有 ? 阳离子 Na+?? Mg2+?? Al3+?? Ba2+ 阴离子 OH－?? Cl－?? CO2－3 ???SO2－4 ???HSO－4 ? 分别取它们的水溶液进行实验，结果如下： ①A溶液与B溶液反应生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液； ②A溶液与C溶液反应生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液； ③A溶液与D溶液反应生成白色沉淀，沉淀可溶于盐酸； ④B溶液与适量D溶液反应生成白色沉淀，加入过量D溶液，沉淀量减少，但不消失。 据此推断它们是 A__________；B__________；C__________；D__________；E__________。 解析：从①②③可知：A与B、C、D均可产生白色沉淀，可判断出A中含有CO2－3 ，再 根据CO32－ 不与Mg2+、Al3+、Ba2+共存，因而得A为Na2CO3，这样就找到了本题的突破口。 ①②③中的白色沉淀为MgCO3、Al(OH)3和BaCO3。而能溶解上面两种沉淀的E溶液一定是呈 现酸性的硫酸氢盐