第一章绪论几何量公差技术方案.pptVIP

几何量公差与检测 （第九版） 甘永立 主编上海科学技术出版社    考试形式： 考试时间：具体时间、地点最后一次课通知 成绩组成：卷面成绩占70％ 实验成绩占15％ 平时成绩占15％ 主讲教师：尹欣 联系电话 《几何量公差与检测 》 课程介绍 一、 课程性质 该课程是机械类及近机类各专业的一门技术基础课，是教学计划中联系设计课程和工艺课程的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁，也叫做专业基础课。  二 、课程结构和特点 1.结构 两个并行的枝干 具体内容是： 的公差与配合 2.特点 ① 规范性 这门课的内容都是国家标准（GB)，其术语及定义，选配方法要符合标准，具有强制性，不能自创。 ②实践性 实践性强。本课程与生产实践有密切关系。 ③信息量大 这本教材上的术语，多达140多个，而且抽象概念多。 三、学完本课程后的基本要求 本课程是机械类及相关专业的一门重要的技术基础课，从“精度”和“误差”两方面去分析研究机械零件及机构的几何参数，学完本课程后应达到如下要求： 1.掌握互换性和标准化的基本概念； 2.了解本课程所介绍的各个公差标准和基本内容，掌握 其特点和应用原则； 3.学会根据机器和零件的功能要求，选用合适的公差与 配合，即进行精度设计，并能正确地标注到图样上； 4.掌握一般几何参数测量的基础知识； 5.了解各种典型零件的测量方法，学会使用常用的计量器具。 四、 学习方法 五 、参考书 1.《互换性与测量技术》 李柱 等主编 高等教育出版社. 2004.12 2.《互换性与技术测量》（第四版） 廖念钊 等主编 中国计量出版社 3.《公差与配合问答》 傅成昌 傅晓艳 编著 机械工业出版社 第一节 互换性及标准化的基本含义 一 互换性的概念 1.定义：在机械和仪器制造业中，零部件的互换性是指在统一规格的一批零件或部件中，任取其一，不需任何挑选或附加修配就能装在机器上，达到规定的功能要求，这样的一批零件或部件就称为具有互换性的零、部件。 2.互换性的含义： a. 同一规格，及规格相同的零件或部件； b. 不需任何挑选或修配； c. 能够装配在一起； d. 实现规定的功能。 二、互换性的分类 1. 按方法及互换程度分： 2．按内涵分： 3．按部位或范围分： 三、互换性的意义 1. 设计方面：可以最大限度地采用标准件和标准部件，大大简化了绘图和计算工作，缩短了设计周期，并有利于计算机辅助设计和产品的多样化。 2. 制造方面：有利于组织专业化生产，便于采用先进工艺和高效率的专用设备，有利于计算机辅助制造，及实现加工过程和装配过程机械化、自动化。 3. 使用维修方面：减少了机器的使用和维修的时间和费用，提高了机器的使用价值。 4．流通上：较少库存和流通资金占用。 5．国民经济上：可提高整体国民经济效益。 四、标准和标准化的引入 现代化生产的特点是品种多、规模大、分工细和协作多。为使社会生产有序地进行，必须通过标准化使产品规格品种简化，使分散的、局部的生产环节相互协调和统一。 五、标准的概念 标准是对重复性事物和概念所作的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。 六、标准的分类 标准按不同的级别颁发。我国标准分为国家标准(GB)、行业标准(如机械标准JB等)、地方标准(DB)和企业标准(QB)。 七、优先数和优先数系的引入 为使产品的参数选择能遵守统一的规律，使参数选择一开始就纳入标准化轨道，必须对各种技术参数的数值作出统一规定。《优先数和优先数系》国家标准（GB321—80）就是其中最重要