【推荐】2014年中考历史（第01期）大题狂做系列 05（解析版）.docVIP

2014年中考历史大题狂做（第01期）系列 05（解析版） 1．阅读材料，回答下列问题。(10分) 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二：丞相王绾说：天下初定，应该实行分封制。李斯说：不行，当初周是因为分封，诸侯的权利太大，造成长期的战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。 材料三：一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛，结果发现市场上的人争论不休，原来他们拿者各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱，他只好叹口气回了家。一次，原魏国人李四到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论，可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。 （1）材料一中的秦王是谁（写出姓名）？请写出他完成扫六合行动的时间起止。（3分） （2）针对材料二中反映的不同建议，秦始皇选择了谁的建议采取了那种制度？(2分) （3）针对材料三中反映的问题，秦始皇采取什么办法解决？(2分) （4）你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么？(1分) 2．阅读下列材料：（11分） 材料一 “书籍被烧残，其实还在其次，春秋未年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” ——郭沫若 材料二 “凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——董仲舒 ： 材料三 请回答 (1) 材料一中“致命的打击”指的是哪一事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的……”指的又是什么历史现象?（2分） (2)材料二中董仲舒所说的主要意思是什么（结合教材内容回答）?在他的建议下汉武帝采取了什么措施?（1+2分） (3)材料二中的“孔子之术”指的是哪一学派?它的创始人是谁?（2分） （4）材料三反映的是汉武帝创办的什么机构？该现象和材料二有什么联系？（2分） （5）材料一、二所采取措施截然不同，但统治者的目的却一样，请回答出来。（2分） 3．阅读材料，回答问题：（共12分） 材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口、不断进行兼并战争。 材料二： （1）根据材料一回答：春秋时期，出现诸侯争霸这一局面的原因是什么？（2分） （2）请你仔细分辨两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图？（2分） （3）在春秋时期，首先确立霸主地位的是谁？城濮之战确立了谁的霸主地位？（2分） （4）请你将图二的诸侯国补充完整（4分） A B C D （5）从图一到图二，主要诸侯国发生了什么变化？（2分） 【答案】（1）周天子势力衰微；强大的诸侯国想称霸（2分）。 （2）图一：春秋；图二：战国（2分）。 （3）齐桓公；晋文公（2分）。 （4） A B C D 燕 秦 楚 齐 （5）赵、魏、韩三家分晋；诸侯国数量越来越少（2分）。 【解析】 争霸诸侯国的数量越来越少，战国时期只剩下下七个比较大的诸侯国，即：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立。 考点：人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代。 4．阅读材料，回答问题：（共16分） 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——摘自《史记?商君列传》 材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟 帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受 特权）。 ——《史记?商君列传》 材料三：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而 斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 （1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？（4分） （2）卫鞅的变法得到了哪位君主的支持？变法的目的是什么？（4分） （3）根据材料二回答，变法的内容会受到什么人的支持？又会受到什么人的反对？并说明理由（支持者与反对者各写一例）（4分） （4）根据材料三并结合所学知识回答，变法给秦 国带来了什么影响？（4分） 按军功赏赐的二十等爵制度”，这对于在前线做战的士兵也起到了激励作用，所以士兵对变法也是支持的；“废除旧世卿世禄制”，就是废除贵族阶级的特权，对于一直享受特权地位的贵族起到了打击作用，他们一定不会支持变法。 5．阅读下列材料，回答问题：