【推荐】【点拨】（2014秋开学）九年级物理上册 第十二章 机械能和内能单元综合测试题 苏科版.docVIP

第十二章 机械能和内能单元综合测试题 一、选择题（每题4分，共28分） 1．（北京）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高 C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 ．（无锡）关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．温度低于0℃的物体不具有内能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量A．它们的势能相等，小孩速度大　　 B．它们的势能相等，大人速度大　　 C．大人的势能大，小孩的速度大 D．大人的势能大，速度也大 4．如图所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，，木块上浮，在此过程中，木块的动能势能．下列说法正确的是 A．水的比热容为4．2 103 J/(kg·℃)，其含义是l k的l℃，它所吸收或放出的热量为4．2 103 KJ B．一定质量的水，从l0℃升温到l5℃所吸收的热量小于从70℃升温到75℃吸收的热量 C．餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”用l30℃的大铁板装九成熟的牛肉．待客人品尝时牛肉已十成熟了。这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能 D．内燃机工作时，气缸内高温气体的内能将全部转化为机械能6.如图2所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下列说法中正确的是 ( ). A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加 B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变 C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变 D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少 7．两支完全相同的温度计初温度相同．现用这两只温度计分别去测甲、乙两种液体的温度，测得结果相同（示数高于温度计初温度）．已知甲、乙两种液体质量相等，并且都比较小，乙液体原来的温度高于甲液体原来的温度．如果不考虑温度计、待测液体跟外界的热传递，则可判断（ ） Ａ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 Ｂ．甲液体的比热容小于乙液体的比热容 Ｃ．甲液体的比热容等于乙液体的比热容 Ｄ．无法判断 二、填空题（每空3分，共45分） 8.（兰州）如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的 能减小， 能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能 （填减小、增大或不变）。．2千克的水温度降低5，水放出的热量为焦，水的比热容在常见的物质中是比较的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区（均选填大或小）。[] 1．（广东）?在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如图所示汽油机正在进行的是 冲程11．（菏泽）小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃)，在对100g冰加热的前2 min内冰吸热J。12．（雅安）中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰” 完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍, 说明“可燃冰” 很大；以10 倍的关系粗略计算, 1kg“可燃冰” 完全燃烧放出的热量可以使 kg的水从20℃加热至60℃。[ q煤气= 4.2×107 J/ kg, 水的比热容c = 4.2×103 J/( kg·℃) ] ．（南平）小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图，小宇猜想限速的原因可能是：车辆的动能越大，发生交通事故后果越严重． （1）探究小宇的猜想，如图所示让铁球从斜面上撞击木块，记录的实验数据如下表：序号 铁球质量m/g 铁球起始高度h/cm 木块撞击后的距离s/cm 1 100 10 15 2 100 20 26 3 200 20 41 ①为了使铁球到达斜面底端时速度相同，小宇将质量不等的铁球从斜面的　_________　高度释放； ②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这种研究方法叫转化法．实验时铁球从斜面上释放，通过改变铁球的质量、速度，比较　_________　来反映铁球动能的大小． ③探究动能与速度、质量的关系，综合表中实验数据可得出的结论是　_________　． （2）下列实例中与此实验研究方法相同的是　_________　 A推导密度公式 B认识，用C．用（3）小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图．如图所示，请你判断车辆的　_________　越大，限制车速　_________　．（填“越大”或“越小”） 1．用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，