【推荐】2014年中考历史（第01期）大题狂做系列 10（解析版）.docVIP

2014年中考历史大题狂做（第01期）系列 10（解析版） 1．以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：（5分） （1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（1分) （2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（2分） （3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分） 第（3）题考查了张骞出使西域后汉朝政府与西域的关系。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。其主要职责在于守境安土，协调西域各国间的矛盾和纠纷，制止外来势力的侵扰，维护西域地方的社会秩序，确保丝绸之路的畅通。西域都护府的设立标志着今天新疆地区在那个时候已经开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 考点：人教新课标版七年级上册?统一国家的建立?汉通西域和丝绸之路。 2．纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。（15分） 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 （1）阅读材料一，请回答：材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？（1分）他诗中所述的是哪一历史事件？（1分） 材料二： （2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（2分） 材料三：秦朝政治体制示意图 （3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。（1分）秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想？（2分） 材料四：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其 道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书?董仲舒传》 （4）材料四中提到的是汉武帝实行的什么措施？（1分）除此以外，为了加强中央集权，实现大一统，他还采取了什么措施？（2分） 材料五：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志?诸葛亮传》 （5）材料五中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？（1分）三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的？（1分） 材料六： 三国鼎立形势图： （6）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据材料六《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。（3分） A ；B ；C 。 字，对我国以后文字的发展和维护国家的统一，有极为重要的影响。图二中是将原来七国的钱币进行了统一，将秦国的圆形方孔钱作为全国统一的货币，对秦朝经济的发展起到了推动作用，也奠定了以后钱币使用的基础。 第（3）题分析图片中的内容，其中有最高统治者为“皇帝”，中央政府有“太尉”、“丞相”、“御史大夫”，考点：人教新课标版七年级上册?统一国家的建立?“秦王扫六合”；人教新课标版七年级上册?国家的产生和社会的变革?中华文化的勃兴；人教新课标版七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝；人教新课标版七年级上册?政权分立与民族融合·三国鼎立。 3．(共9分) 改革是人类发展史上的重要课题， 阅读下列材料，解答问题。 材料一：集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记.商君列传》 材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。” ——《资治通鉴》 材料三：打破疆界，重划全国行政区。全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 （1）材料一反映了我国历史上的哪一事件？（1分）体现了本次改革中哪些具体措施（2分） （2）材料一、二所反映的历史事件对整个中国历史进程产生了什么共同作用？（1分）它们得以最终成功的共同根本原因是什么？（1分） （3）上述三则材料所反映的历史事件在性质上有什么根本区别？（1分）材料三所反映的历史事件对所在国起了怎样的重大作用？（1分）对亚洲产生了怎样的影响？（1分） （4）结合所学与上述事件谈谈你对改革的感悟与认识。（1分） 考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代?；人教版七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合?；人教版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强?·俄国、日本的历史转折?。 4．阅读材料，回答问题：（12分） 材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。” 材料二：“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执