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【推荐】【优化方案】2013-2014学年高中历史 专题二 奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1
栏目导引 专题一 梭伦改革 新知初探 思维启动 要点探究轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例技法荟萃 二 奠定雅典民主基石的政治改革 专题一 梭伦改革 新知初探思维启动 课程标准 1.简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 2.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 一、诗人政治家(梭伦改革的历史背景) 1.公元前600年左右,雅典社会面临着尖锐复杂的社会矛盾,政治形势异常紧张,平民暴动一触即发。 2.梭伦登上雅典政治舞台 (1)梭伦具有强烈的爱国主义精神,曾写诗鼓励市民夺回_________,并亲自率军夺回了该岛;他写了不少政治诗,表达自己对贵族的不满和对平民的同情。 (2)公元前594年,_____被推举为首席执政官,全权负责立法,改革雅典政治制度的积弊。 萨拉米岛 梭伦 特别提醒:理解梭伦改革的背景,要结合上节课学习的雅典社会出现的尖锐复杂的社会矛盾、尝试解决危机的失败,以及外部危机的出现等内容进行分析,从而认识到在雅典进行社会改革的必要性。 二、梭伦改革的内容 1.颁布《解负令》 (1)内容:废除一切债务和____________;禁止以土地和人身做抵押;限制土地兼并。 (2)影响:取消债务奴隶,保护平民的基本权益。经济上的独立,为______享有政治权利提供了物质保障。 2.发展工商业 (1)内容 ①手工业:父母必须帮助子女学会一门手艺;鼓励外邦手工业者移居雅典并赋予公民权。 ②农业:鼓励谷物进口和限制谷物出口,鼓励出口葡萄酒、橄榄油。 债务奴隶制 平民 (2)影响 ①从短期看:稳定了物价,保障了平民生活。 ②从长期看:经济上:促进雅典工商业发展和社会经济多元化;政治上:使工商业者队伍壮大,_____________力量增强,多元化的政治格局进一步稳固。 3.平民政治地位的提高 (1)按______收入多寡分成四个等级,并确定了相应的政治权利,这一措施保护了贵族的利益。 工商业奴隶主 土地 (2)创立四百人会议 ①组成:四个部落各选100人组成,但第四等级没有当选资格。 ②职能:为公民大会预审提案,准备议程。 ③作用:使第三等级公民获得了参政议政的机会,提高了__________的地位,打破了贵族对国家权力的垄断。 (3)组建民众法庭 ①将贵族法庭的大多数职权转归_________,打破了贵族对法律的垄断。 ②民众法庭实行陪审员制,陪审员不分等级,一律通过抽签产生。陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。 公民大会 民众法庭 思维延伸:通过《解负令》、民众法庭、陪审员制度,在一定程度上提高了平民的经济、政治地位;通过发展工商业,按财产划分公民等级、四百人会议、民众法庭等措施使工商业奴隶主阶层崛起。由此可知梭伦改革在一定程度上缓和了雅典尖锐的社会矛盾。 三、梭伦的“遗产” 1.打击了氏族贵族的势力,完善了雅典政治体系,促进了_________的形成,成为人类历史上的一份宝贵遗产。 2.奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基础 (1)物质基础:经济改革消灭了债务奴隶制,稳定了小农经济,确保了雅典公民经济上的独立。 (2)社会基础:梭伦采取措施巩固了贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局。 (3)制度保障:政治改革完善了雅典的国家制度,为__________参与国家政治活动提供了制度保证。 雅典国家 普通公民 (4)梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观以及改革中创立的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。 特别提醒:缓解社会矛盾,稳定雅典社会秩序是改革的直接目的,维护奴隶主贵族的统治才是梭伦改革的根本目的。 要点探究轻巧突破 要点一 全面评价梭伦改革 1.指导思想:坚持对贵族和平民“不偏不倚”的政策。 2.改革措施:政治改革包括确立财产等级制度;改革国家权力机构:设立四百人会议、创立民众法庭等。经济改革包括颁布《解负令》、废除债务奴隶制;规定土地占有的最高限额;鼓励发展工商业:限制粮食出口,提倡公民后代学习手工技艺,以优惠政策吸引外邦手工业者迁居雅典。 3.阶级立场:从措施来看,梭伦基本上是站在工商业奴隶主的立场上。 4.局限性:没有满足下层平民对土地的要求,没有使他们享受平等的政治权利;梭伦期望一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,但其结果是,下层人民的要求没有得到很好的满足,贵族也因自己的利益受损而心生怨恨,于是梭伦对平民与贵族是两面不讨好。获利最多的是工商业奴隶主。改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。 要点二 理解梭伦改革为雅典民主政治奠基 1.《解负令》将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体。 2.以财产多寡来确定公民的政治权利,打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利,也使
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