【红对勾】2015-2016学年人教版高中数学必修4课件：1-4-2-1.pptVIP

第一章　 第一章　三角函数 系列丛书 进入导航 第一章　三角函数 系列丛书 进入导航 系列丛书 进入导航 RJA版·数学·必修4 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.2　正弦函数、余弦函数的性质 第1课时　正弦函数、余弦函数的性质(一) 提高篇 课时作业 预习篇 课堂篇 巩固篇 * * 1.能够求出函数的周期.2.能够判断函数的奇偶性.学习目标 重点：会求函数周期，会判断奇偶性；难点：函数周期的概念. 重点难点 预习篇01 新知导学 定义：对于函数f(x)，如果存在一个T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有，那么函数 f(x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期． 周期函数 非零的常数 f(x＋T)＝ f(x) (2)最小正周期． 定义：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数称为函数f(x)的，简称周期．正弦函数与余弦函数的最小正周期：. 最小正周期 2π 1．是否所有的周期函数都有最小正周期？ 答：不是．如f(x)＝C(C为常数，xR)，所有的非零实数T都是它的周期，不存在最小正数． 2．周期函数的周期是否唯一？ 答：不唯一．若f(x＋T)＝f(x)，则f(x＋nT)＝f(x)，(nN)． 正弦函数、余弦函数的周期 (1)函数y＝sinx与y＝cosx的周期都是2kπ(kZ)．最小正周期为2π. (2)函数y＝Asin(ωx＋φ)和y＝Acos(ωx＋φ)(其中A，ω，φ是常数，且A≠0，ω0)的周期为：T＝. 3．三角函数的周期与什么量有关？若ω0，函数y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)的周期公式是什么？ 答：三角函数的周期只与ω有关，而与A，φ无关，若ω0，则函数y＝Asin(ωx＋φ)与y＝Acos(ωx＋φ)的周期公式是T＝. 4．如果函数y＝f(x)的周期是T，那么函数y＝f(ωx)(ω0)的周期是多少？ 答：因为f(x)的周期为T，所以f(ωx＋T)＝f(ωx)，即f＝f(ωx)，所以y＝f(ωx)的周期是. (1)正弦曲线关于对称；是函数(填“奇”或“偶”)； (2)余弦曲线关于对称；是函数． 正弦函数、余弦函数的奇偶性 原点 奇 y轴 偶 5．判断函数的奇偶性除了定义外，结合上面思考如何利用函数图象的特点判断函数的奇偶性？ 答：若函数的图象关于原点对称，则该函数是奇函数，若函数的图象关于y轴对称，则该函数是偶函数． 1．对周期函数的正确理解 (1)关于函数周期的理解应注意以下三点： 存在一个不等于零的常数T； 对于定义域内的每一个值x，都有x＋T属于这个定义域； 满足f(x＋T)＝f(x)． (2)并不是每一个函数都是周期函数，若函数具有周期性，则其周期也不一定唯一． (3)如果T是函数f(x)的一个周期，则nT(nZ且n≠0)也是f(x)的周期． 2．正弦函数、余弦函数的奇偶性 (1)正弦函数是奇函数，余弦函数是偶函数，反映在图象上，正弦曲线关于原点O对称，余弦曲线关于y轴对称． (2)正弦曲线、余弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形． (3)注意诱导公式在判断三角函数奇偶性时的运用． 课堂篇02 合作探究 【例1】　求下列函数的周期： (1)y＝sin(xR)； (2)y＝|sinx|(xR)． 【分析】　(1)利用代换z＝2x＋，将求原来函数的周期转化为求y＝sinz的周期求解，或利用公式求解． (2)作出函数图象观察求解． 求三角函数的周期 【解】　(1)方法一：令z＝2x＋， x∈R，z∈R，函数y＝sinz的最小正周期是2π，就是说变量z只要且至少要增加到z＋2π，函数y＝sinz(zR)的值才能重复取得，而z＋2π＝2x＋＋2π＝2(x＋π)＋， 自变量x只要且至少要增加到x＋π，函数值才能重复取得，从而函数f(x)＝sin(xR)的周期是π. 方法二：f(x)＝sin中，ω＝2， T＝＝π. (2)作出y＝|sinx|的图象如图： 由图象易知y＝|sinx|的周期为π. 通法提炼 三角函数周期的主要求法： 方法一：定义法； 方法二：公式法，对于y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)(A，ω，φ是常数，且A≠0，ω≠0)，周期T＝； 方法三：观察法(图象法)． 下列函数中，周期为π的函数为(　　) A．y＝sin B．y＝sin C．y＝cos D．y＝cos 解析：利用周期公式T＝，可知C中函数周期T＝＝π.故选C. 答案：C 【例2】　判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝sinxcosx； (2)f(x)＝； (3)f(x)＝＋. 【分析】　首先看定义域是否关于原点对称，再看f(－x)与f(x)之间的关系． 正弦、余弦的奇偶性 【解】　(1)函数的定义域为R，关于原点