高二历史中国古典文学的时代特色分析报告.pptVIP

* 大家下午好！ 海宁市高级中学 张鹏程 各位评委、老师： 海宁市高级中学 张鹏程 专题二 古代中国的科学 技术与文化 第三课 中国古典文学的时代特色 一、教学目标的确定 （一）《课标》和《指导意见》要求 （二）教材分析 （三）教情和学情分析 （一）《课标》和《指导意见》要求 1、课标要求： 知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、 元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同 时期的文学特色。 2、指导意见要求： 本课知识点较多，可以借助表格法梳理；同时还要关注屈原、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等创造了祖国古代辉煌文学成就的代表作家。 说明 发展要求 知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学领域的成就；了解中国古代不同时期的文学特色。体会古代中国文学的多姿多彩，感受古代中国不同历史时期文学的美感。 基本要求 （二）教材分析 教材对各时期文学发展的时代背景和文学作品的内容缺少介绍，教师可适当补充以增强学生对古典文学的认识。 2、教材主要内容： 主要介绍中国古代各时期的主要文学成就、特点和主要代表。 1、本课地位： 中国古代文化丰富多彩，成就辉煌，了解中国历代文学的特点，不仅能进一步认识中国古代政治、经济的发展，也有利于当代中国的文化建设和发展。 3、教师教学可准备的资源： （三）