高二生物学业水平测试复习(必修一)分析报告.ppt

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第五章 细胞中能量供应和利用 * 酶是生物催化剂:酶是活细胞产生的具有催化能力的一类有机物。 来源 功能 化学本质 酶的特性 高效性:比一般无机催化剂效率高106 ~1010倍。 专一性:每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应。 酶的作用条件较温和 酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。 最适温度:动物体内酶的最适温度在35~40℃之间;植物体内的酶的最适温度在40~50 ℃之间;细菌和真菌体内的酶最适温度差别较大。 最适温度 V/mmol.s-1 t /℃ 最适PH:动物体内的酶最适PH大多在6.5~8.0之间,但也有例外,如胃蛋白酶的最适PH为1.5;植物体内的酶最适PH大多在4.5~6.5之间。 最适PH PH V/mmol.s-1 二、ATP P P P ~ ~ 核糖 腺嘌呤 三磷酸腺苷 A–P~P~P 例1.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ D 腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 三:ATP合成与水解比较 ATP的合成 ATP的水解 反应式 反应场所 能量去路 能量来源 所需酶 ATP ADP+Pi+能量 酶 ATP水解酶 储存在高能磷酸键中的能量 直接用于各种生命活动 生物体需能部位 ADP+Pi+能量 ATP 酶 ATP合成酶 光能(光合作用) 化学能(细胞呼吸) 储存在于形成的高能磷酸键中 叶绿体、 细胞质基质、线粒体 但叶绿体产生的ATP只用于暗反应。 转化特点 1、ATP在细胞内含量很少且含量相对稳定 2、ATP与ADP相互转化是生物界的共性。 四、酵母菌细胞呼吸的方式:兼性厌氧 酒精+重铬酸钾溶液 酸性 CO2+澄清石灰水 混浊 CO2+溴麝香草酚蓝水溶液 灰绿色 蓝→绿→黄 大量CO2 少量CO2和酒精 五、有氧呼吸分三个阶段 第一阶段(在细胞质基质中) 第二阶段(在线粒体基质中) 第三阶段(在线粒体内膜上) C6H12O6 酶 2丙酮酸 + 4〔H〕+ 少量能量 (2ATP) 2丙酮酸 + 6H2O 酶 6CO2 + 20〔H〕+ 少量能量 (2ATP) 24〔H〕+ 6O2 酶 12H2O + 大量能量 (34ATP) C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量 C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 能量(少) C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸) + 能量(少) 1)产生酒精(大多数植物) 2)产生乳酸(动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎和甜菜块根等) 六、无氧呼吸的方式 例、酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和无氧呼吸过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化碳 产生量之比是多少?( ) A、1:1 B、3:4 C、 1:3 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 C6H12O6 2C2H5OH+ 2CO2+能量 酶 B 七、影响呼吸作用的因素及应用 主要:氧气、温度 温度影响酶的活性,进而影响呼吸作用。 1、氧气 呼吸速率 5 10 15 20 25 30 O2% 有氧呼吸 无氧呼吸 两者都有 应用 中耕松土 贮藏时抽出空气,通入N2或CO2 1、实验原理: 提取:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂而不溶 于水,所以可以用无水乙醇等提取绿叶中 的色素。 分离:绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同; 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快; 反之,则慢。从而使各色素相互分离。 纸层析法 八、捕获光能的色素 实验:绿叶中色素的提取和分离 2、实验流程: 提取色素 制备滤纸条 画滤液细线 色素分离 观察结果 鲜嫩、颜色深绿的叶片;称取、剪碎;加入SiO2和CaCO3、10ml无水乙醇,迅速研磨并用单层尼龙布过滤,过滤后及时用棉塞将试管塞严 距剪去两角的滤纸一端1cm处用铅笔画一条细线 用毛细吸管吸取色素滤液,沿铅笔线画一细线,待干后再画一两次。线要细、齐、直。 将适量层析液倒入试管,插入滤纸,棉塞塞紧试管口。注意,细线不能触及层析液 滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素 胡萝卜素(橙黄色) 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色) 叶黄素(黄色) (1)色素 吸收、传递、转换光能 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b

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