三年模拟 专题六.docVIP

A组　专项基础练 一、选择题 1．(2015·四川成都七中诊断)“没有钱花的人既不是自由的人也不会风度翩翩。 有道德的人应当追求财富使自己能够过上好日子……只要不损害别人凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点最早源自(　　) A．启蒙思想家 B．宗教改革者 人文主义者 D．古代儒学大师 解析　由“应当追求财富”和“只要不损害别人”可知这属于鼓励人们追求现世生活的幸福故C项正确。 答案　C (2015·山东济南调研)“人只有一种天赋的权利即与生俱来的自由。自由是 独立于别人的强制意志而且根据普遍的法则它能够和所有人的自由并存它是每个人由于他的人性而具有与(　　) 人没有真正的自由 人享有法律范围内的自由 法律纵容自由泛滥 法律的制定以自由为原则 解析　材料的主旨是强调自由是有条件的自由即以不侵犯别人的自由权利为前提的也就是在法律范围内的自由。 答案　B (2015·河北邢台摸底考试)“生民之初本无所谓君臣则皆民也。民不能相 治(　　) 权力制衡 B．君主立宪 天赋人权 D．社会契约 解析　材料体现了君与民的关系君主的权力源于人民人民共举或共废君主的依据应是契约。 答案　D (2014·广东肇庆高三期末)有一位英16世纪(欧 洲)的宗教改革是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是(　　) 赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心” 每一个人都可以是自己的牧师” 上帝的恩典不是赐给所有的人” 教皇没有免除任何罪孽的权力” 解析　关键信息：是一次心灵追求自由的运动。本题考查宗教改革意义即打击了天主教与教皇的权威具有思想解放的作用特别强调人的心灵而B项体现了信仰即可得救的思想故B项正确；A、C、D三项都是宗 答案　B 5(2014·浙江金丽衢十二校一模)史学家费尔南·布罗代尔在其著作《资本主义论 丛》中曾经指出世纪的欧洲“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是(　　) 宗教改革 B．文艺复兴 启蒙运动 D．近代自然科学的发展 解析　“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”说明宗教受到质疑而科学得到发展文艺复兴、启蒙运动有利于人们的思想解放进而将科学从宗教神学的束缚下解放出来故B、C项说法正确不符合题意；近代自然科学的发展直接推动了科学事业的发展故D项说法正确不符合题意；宗教改革虽然冲击了教会的权威但没有否定人们对上帝的信仰反而促进了新教的产生和发展故A项符合题意。 答案　A (2013·河南郑州一模在法语中启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生 在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是(　　) 追求政治民主、权利平等和个人自由 提倡摆脱宗教束缚崇尚自由 反对君主专制倡导君主立宪 主张分权与制衡 解析　依据所学可知项中的民主、自由、平等是启蒙运动的核心思想。B、CD三项所述都不够全面故选A项。 答案　A 二、非选择题 (2015·吉林长春调研)阅读材料完成下列要求。 材料一　在当代随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入人们已改变把中世纪看作是“黑暗的世纪”“无所作为的世纪”只是文艺复兴才真正带来近现代的科学和文化发展的观点。在西欧从10世纪晚期开始先是教会学校及其注重传 材料二　文艺复兴的时代精神表现为复兴古代与热爱自然界和生活认为科学对人们的生活是有用的这是人文主义者的积极生活态度的反映。比如当时的解剖学和植物学的突飞猛进绘画、音乐以及诗歌等 ——以上材料均摘编自王荣江《西方科学与 人文精神发展的历史关系及其启示》 (1)概括材料一的观点并分析这种观点形成的依据。 (2)根据材料二并结合所学知识概括文艺复兴与近代科学的共同之处。 (3)综合材料一、二和所学知识分析文艺复兴前后科学发展的原因。 解析　1)问第一小问从材料一中的信息来归纳转变我们对中世纪是黑暗世纪的传统看法中世纪的发展促进了文艺复兴的产生第二小问概括依据从材料中两个方面概括：一从材料一中“在当代随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入…”可得出史料的进一步挖掘和重新解读。二从中世纪科学和文化发展的推动。第(2)问从材料二的信息来归纳：抓住一些关键的语句分析如从“这是人文主义者的积极生活态度的反映……”可得出都拥有积极的态度；从“艺术与科学在以各自的方式表达着对自然界的热爱”可得出都关注现世世界；从“近代科学一定程度上正是3)问注意从经济和思想发展的角度归纳概括。 答案　(1)观点：中世纪科学研究和学校教育促进了文艺复兴的产生。 依据：中世纪科学和文化发展的基础；史料的进一步挖掘和重新解读。 (2)共同：关注现世世界重视人的价值积极的态度。 (3)原因：资本主义商品经济的发展；文艺复兴解放了人们的思想推动了近