专题9图文转换.pptVIP

突要点探规律 考纲内容解读 固基础助识记 专题九　图文转换 考纲内容解读 考纲 图文转换。能力层级：表达运用（E）。 解读 “图文转换”在《考试大纲》中并没有作为一个考点来要求，因为其形式特别，所以单独列为一个专题。它要求考生根据图表，辨识并分析其中显露和隐含的信息，并按要求用恰当的语言表达出来，甚至要求对信息进行点评或推断，从而对图表表现的思想内容进行适当拓展和升华。“图文转换”中的“图”包括图表、漫画、徽标、图片等。 固基础助识记 一、正确读图表 1.注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 2.区别不同图表的特点。具体而言，图表式要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。 3.重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 4.注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。 二、读懂漫画四关键 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，它多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。它一般由标题、画面、寓意三部分组成。要读懂漫画，关键要“四看”： 一看标题。标题是漫画的眼睛,通过其眼，可以洞察其内涵。 二看画面。景物画，要抓住背景、物象之间的联系，深入分析；人物画，要弄清人物的活动场所、背景、动作、表情、语言等的含义。只有把整个画面的多个“要素”综合在一起，仔细观察画面，才能读懂漫画的意思。 三看漫画中的文字。这些文字画龙点睛，对领会漫画的寓意大有帮助。 四看夸张之处。它往往是漫画的弦外之音，是寓意所在。 三、图片、徽标类阅读 所谓“图画”，是指用线条或色彩构成的形象。徽标、标识、图片都属于图画。徽标是一种常见的考查形式。徽标，即徽记、标志，它言简意赅，高度凝练，蕴涵丰富。解读徽标，要把握其外形特点，注意中英文大小写和变化，以及涉及的时间、地点等。另外，注意由此及彼，作出合理想象。图片，往往生动、直观地表情达意。描述图片内容，揭示画面内涵，是考查的主要内容。观察图片时，要整体把握，关注细节，如人物的表情、动作等。 突要点探规律 如何解答表文转换题？ （1）认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型，要求续写。 （2）仔细审读图表，全面准确捕捉信息。要认真观察并找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。例如：“图表式”要兼顾图表的各个要素；“柱状饼式图”要抓住各要素的比例分配及变化情况；“坐标曲线图”要抓住曲线变化的规律；“生产流程图”要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。 （3）依据题干要求，规范作答。对图表基本内容进行概述时，要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 反映事物变化或规律时，要结合比较数字后得出的结果、调查的目的、调查得出的结果所蕴涵的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。 （4）注意题中限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 解答徽标类题目应注意什么？ （1）观察分析徽标构图元素：外形、色彩。宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意图标中的标题、中英文大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间、事物等。 （2）分清说明顺序（从上到下、从左到右、由外到里、由图到文等）。注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。 （3）由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意（要有关联性）。 （4）采用规范的语言进行表达。语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即符合实际。 如何解答不同类型的漫画题？ 漫画类图文转换题型有：①描述画面内容，②理解内涵、写出寓意，③拟标题，④拟广告语等。做这类题目，应按照以下步骤进行： （1）审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。 （2）合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。 （3）类比联想，探究画面寓意。类比联想是在