安徽省池州市东至县2013届高三数学第一次模拟考试试题+文(含解析)新人教A版.docVIP

安徽省池州市东至县2013届高三数学第一次模拟考试试题+文(含解析)新人教A版.doc

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安徽省池州市东至县2013年高考数学一模试卷(文科) 一.选择题(每小题5分) 1.(5分)(2013?东至县一模)已知:集合P={x|x≤3},则(  )   A. ﹣l?P B. {﹣1}∈P C. {﹣l}?P D. ?∈P 考点: 集合的包含关系判断及应用.. 专题: 阅读型. 分析: 题目给出的集合P是数的集合,包含了小于等于3的所有实数,﹣1是集合P的一个元素,由﹣1一个元素构成的集合是集合P的子集. 解答: 解:元素与集合之间的关系不能用“?”表示,所以A不正确; 集合与集合之间的关系不能用“∈”表示,所以B、D不正确; {﹣1}是集合P的子集,所以C正确. 故选D. 点评: 本题考查了集合的包含关系判断及应用,解答此题的关键是对元素与集合、集合与集合之间的关系有深刻理解,是基础题.   2.(5分)(2013?东至县一模)已知a∈R,则“a>2”是“a2>2a”的(  )   A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件   C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 考点: 不等关系与不等式.. 专题: 常规题型. 分析: 我们分别判断“a>2”?“a2>2a”与“a2>2a”?“a>2”的真假,然后根据充要条件的定义,即可得到答案. 解答: 解:∵当“a>2”成立时,a2﹣2a=a(a﹣2)>0 ∴“a2>2a”成立 即“a>2”?“a2>2a”为真命题; 而当“a2>2a”成立时,a2﹣2a=a(a﹣2)>0即a>2或a<0 ∴a>2不一定成立 即“a2>2a”?“a>2”为假命题; 故“a>2”是“a2>2a”的充分非必要条件 故选A 点评: 本题考查的知识点是必要条件、充分条件与充要条件的判断,即若p?q为真命题且q?p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件.   3.(5分)(2013?东至县一模)已知向量,,,若∥,则k=(  )   A. ﹣5 B. 5 C. ﹣1 D. 1 考点: 平面向量的坐标运算;平行向量与共线向量.. 专题: 平面向量及应用. 分析: 由向量的加减运算可得的坐标,然后由向量平行的充要条件可得关于k的方程,解之即可. 解答: 解:由题意可得=(3,1)﹣(k,7)=(3﹣k,﹣6), 由∥可得:3(3﹣k)﹣(﹣6)×1=0,解得k=5, 故选B 点评: 本题考查向量的平行和加减运算,熟练应用向量平行的充要条件是解决问题的关键,属基础题.   4.(5分)(2013?东至县一模)函数y=f(x)的图象在点P(5,f(x))处的切线方程是y=﹣x+8,则f(5)+f′(5)=(  )   A. B. 1 C. 2 D. 0 考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程.. 专题: 计算题;导数的综合应用. 分析: 利用切线方程,计算f(5)、f′(5)的值,即可求得结论. 解答: 解:将x=5代入切线方程y=﹣x+8,可得y=3,即f(5)=3 ∵f′(5)=﹣1 ∴f(5)+f′(5)=3﹣1=2 故选C. 点评: 本题考查切线方程,考查学生的计算能力,属于基础题.   5.(5分)(2013?东至县一模)已知f(x)=x2+ax﹣3a﹣9,对任意x∈R,恒有f(x)≥0,则f(1)的值等于(  )   A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 考点: 函数恒成立问题;函数的值.. 专题: 计算题. 分析: 由题意f(x)=x2+ax﹣3a﹣9,对任意x∈R,恒有f(x)≥0,根据其图象令△≤0,求出a值,从而求出f(1). 解答: 解:∵f(x)=x2+ax﹣3a﹣9=(x+)2﹣﹣3a﹣9, 因为图象开口向上, ∵f(x)=x2+ax﹣3a﹣9,对任意x∈R,恒有f(x)≥0, ∴△≤0, ∴a2﹣4(﹣3a﹣9)≤0, ∴(a+6)2≤0, ∴a=﹣6, ∴f(1)=12+a﹣3a﹣9=﹣2a﹣8=﹣2×(﹣6)﹣8=4, 故选B. 点评: 此题主要考查函数的性质及其图象,还有函数恒成立问题,比较简单.   6.(5分)(2009?山东)将函数y=sin2x的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是(  )   A. y=2cos2x B. y=2sin2x C. D. y=cos2x 考点: 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.. 专题: 计算题. 分析: 按照向左平移,再向上平移,推出函数的解析式,即可. 解答: 解:将函数y=sin2x的图象向左平移个单位, 得到函数的图象, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式为y=1+cos2x=2cos2x, 故选A. 点评: 本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,考查图象变化,是基础题.   7.

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