2015届高考生物总复习专题评估检测试题14.docVIP

第四单元　基因的表达 第2讲　基因对性状的控制 一、 单项选择题 1. (2012·广铁一中)植物的性别易受环境条件的影响而发生改变。雌雄异株的大麻,在夏季播种产生正常的雌株和雄株,如果12月份播种,即使在温室内也有50%~90%的雌株变成雄株。这表明(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 大麻的性别不是由性染色体决定的 B. 大麻的性别是由温度决定的 C. 日照的长短可以影响大麻性别的分化 D. 由雌株变成的雄株,其性染色体组成发生了改变 2. 在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了(　　) A. 基因是生物体性状的载体 B. 基因能直接控制生物体的性状 C. 基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 D. 基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状 3. (2012·盐城二模)下图Ⅰ~Ⅲ表示DNA相关的某一生理过程,据图分析正确的是(　　) A. 该图示过程为转录 B. 在解旋酶作用下,Ⅰ到Ⅱ过程将形成两条独立的母链 C. 图中X代表腺嘌呤脱氧核苷酸 D. Ⅰ中共有4种碱基,4种脱氧核苷酸 4. (2012·石家庄一检)下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是(　　) A. 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 B. 基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C. 性状受基因的控制,若基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变 D. 通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一 5. (2012·上海卷)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致(　　) A. 蛋白质分解为多肽链 B. 多肽链分解为若干短肽 C. 多肽链分解为氨基酸 D. 氨基酸分解为氨基和碳链化合物 6. (2012·上海卷)在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括(　　) A. 复制和转录 B. 翻译和转录 C. 复制和翻译 D. 翻译和逆转录 二、 双项选择题 7. 下列有关蛋白质合成的叙述,正确的是(　　) A. 一种氨基酸必定有一种密码子对应 B. mRNA可由细胞质进入细胞核 C. 都在内质网上的核糖体中合成 D. mRNA上的密码子可能不对应氨基酸 8. 如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段(　　) A. 携带遗传信息 B. 上面有密码子 C. 能转录产生mRNA D. 能进入核糖体 三、 非选择题 9. 下图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺蛋白的基本过程,试完成下列问题: (1) 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的　　　　(基团)。 (2) 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a过程是一种　　　　　　方式。 (3) 与c过程有关的细胞器是　。 (4) 细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。与下图中不直接相通,但膜成分最为相似的是　　　　。 (5) 用含3H标记的氨基酸注射到下图细胞中,则出现3H的部位依次为　　　　。 10. (2012·广铁一中)R型肺炎双球菌菌体无糖类荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究“什么是遗传物质”的问题。 实验材料、用具:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。 艾弗里等人先做了以下3组实验: ①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落 ②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落 ③S型细菌的DNA+R型活细菌S型菌落 (1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第4组实验,请按照①②③的表达式写出第4组实验方法和结果: ④ 　 。 (2)从上述实验可以得出的结论是　 。 (3)从③组实验可知,S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜?　　　　　。 (4)有人认为,上述4个实验并不能说明蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质,理由是 　。 (5)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是 　。 11. 赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染大肠杆菌时,进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA,而不是它的蛋白质外壳,用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的大肠杆菌,从而对此做出实验论证。据分析,噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计: (1)实验室已制备好分别