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- 2016-04-10 发布于山东
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第四单元专题一专题整合.doc
2016·高考仿真练
(时间:30分钟 满分:75分)
一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分)
1.(2015·安徽“江淮十校”联考)日本福岛第一核电站泄漏的碘-131,可产生β射线,以下说法不正确的是( )
A.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131
B.甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,故甲状腺中碘含量高
C.若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,131的吸收
D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变,增加甲状腺癌发病率
解析 甲状腺激素能促进细胞内物质氧化分解,所以其作用的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131,A正确;甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,需要载体、消耗能量,故甲状腺细胞中碘含量高,B正确;若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,使体内甲状腺激素含量增多,产生负反馈,从而减少甲状腺对碘-131的吸收,C正确;过量吸收碘-131易导致细胞分裂间期发生D错误。
答案 D
2.(2015·山东日照质检)图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从E到F,发生“电信号—化学信号—电信号”
D.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
解析 突触小
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