第四单元专题三专题整合.docVIP

2016·高考仿真练 (时间：30分钟　满分：75分) 一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分) 1．(2015·东北师大附中模拟)下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是(　　) A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”，使胚芽鞘向光弯曲 B．鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 解析　拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，C错误。 答案　C 2．下表格列举了白菜经不同方式处理后，植株的开花情况。据表格信息能得出的结论是(　　) 组别 处理方法 开花情况 1 低温处理，不另外施加赤霉素 白菜开花 2 未经低温处理，另外施加赤霉素 白菜开花 3 未经低温处理，不另外施加赤霉素 白菜不开花 A.赤霉素能促进花的发育 B．赤霉素能解除种子休眠 C．赤霉素必须经低温诱导才能合成 D．白菜必须经低温环境处理才能开花 解析　比较组别2和3可知，白菜开花可以低温处理或者用赤霉素适度处理，因此赤霉素能A正确；赤霉素处理的不一定是种子，B错误；据题干信息不能得出低温能诱导赤霉素的合成这一结论，而且诱导赤霉素合成的方法也不一定只有低温处理一种，C错误；根据组别2的处理方法及所对应的处理