八年级地理中国的河流5.docVIP

本学期总第28课时 本单元第28 课时 授课日期 11、13 课题 第二章 第3节 黄河 课型 新授 教 学 目 标 了解黄河的自然特点，培养学生阅读和运用地图的能力。 理解黄河的综合利用与治理措施，初步培养学生综合分析区域地理特征的能力。 了解新中国成立以来在治理黄河水患、利用黄河水利方面所取得的巨大成就，培养学生热爱社会主义的情感。 重 点 难 点 重点：黄河下游地上河的成因和治理开发黄河所取得的成就。 难点：地上河的成因 教 具 中国地形图、多媒体课件 教 法 讲述、读图、多媒体辅助教学 教 学 过 程 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时 间 一 二 三 复习旧课： 为什么说长江是中国第一大河？ 导入新课： 黄河被誉为中国的“母亲河”，不过历史上多次决口，也给人民带来了深重的灾难。下面就让我们来了解一下黄河。 讲授新课：（投影） 发源地、注入的海洋、全长 划分黄河上、中、下游的河口、旧孟津及其所在的省区。 渭河、汾河 干流流经的省区 学生回答，用三个数字说明 举几个例子 学生阅读课文并读图《黄河流域水系略图》找了以下内容，并把重要内容勾画出来。 5 5 30 步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 （一）中国第二长河 长度 年径流量 流域面积 长江 6300