万历课程设计张海强.docVIP

存档资料 成绩：　 华东交通大学 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 C++语言及程序设计 题 目 院 （系） 班 级 学　　号 学生姓名 指导教师 宋岚 辅导教师 宋岚 2014年 6 月 27日 课程设计(论文)任务书 电气与电子工程 学　　院　　 电气工程及其自动化专　　业 13-8 　班　　 一、课程设计(论文)题目 ：万年历 　　 二、课程设计(论文)工作自 2014 年 6 月23日起至 2014 年 6 月 27日止 三、课程设计(论文) 地点: 8－501 四、课程设计(论文)内容要求： 1. 本课程设计的目的 （1）进一步巩固和加深对“C＋＋程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解C＋＋语言在项目开发中的应用。 （2）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项目开发过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。 （3）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发 能力，同时提倡团队合作精神。 2. 课程设计的任务及要求 1) 基本要求： 对系统功能进行需求分析； 使用Visual C++编译器进行程序编译； （3） 提出系统的设计方案； （4） 编写源程序代码并进行调试。 2) 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计。 3) 课程设计报告撰写及装订要求 课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。 报告按如下内容和顺序用A4纸进行打印并装订成册。 （1）封面 采用统一的课程设计封面，并按要求填写好封面要求的个人信息和选题。 （2）设计任务书 （3）评阅书 （4）目录 （5）正文 （6）主要参考文献 4) 课程设计评分标准： 每人按指定题目进行设计，严禁抄袭，要求每人自己动手编写程序，采取同一组同时检查程序及运行结果，检查时同组成员每人陈述自己的分工，同一选题不同组如发现代码完全一样，则双方都作不及格处理。 （1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60分； （2）能正确回答设计的中老师所提问题，可增加10分； （3）课程设计报告书写规范整齐，可增加10分； （4）心得体会认真总结，可增加10分； （5）程序有创新性，可增加10分； 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 5) 课程设计进度安排 （1）准备阶段（3学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 （2）程序模块设计分析阶段（4学时）：程序总体设计、详细设计。 (3) 代码编写调试阶段（10学时）：程序模块代码编写、调试、测试。 (4) 撰写论文阶段（3学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 6）课程设计题目具体要求： （1）程序运行时，首先给出3个菜单选项的内容和输入提示： 1 显示一年的日历 2 显示某一天是星期几 3 根据日期查询节日 4 根据节日查询日期 0 退出 （2）用户可以通过主菜单选择不同的选项。若选择1，则通过输入年份，显示输出该年每个月的日历；若选择2，则通过输入日期，查询这一天是星期几；若选择三，则通过输入日期查询节日；若选择4，则通过输入节日名称代表序号查询其日期；若选择0，则退出。 学生签名： 2014年 6 月27 日 课程设计（论文）评阅意见 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 设计中创新性评价 6 论文书写规范化评价 综合评定等级 评阅人 宋岚 职称 讲师 2014年月日 第1章 需求分析 1 第2章 概要设计 2 第3章 详细设计 5 第4章 运行结果及分析 14 第5章　课程设计心得。 21 参考文献 22  第1章需求分析 目前的计算机日历程序，比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而，这些程序都是千遍一律的局限于一个很短的时间内。但是，很多情况下，特别是在众多的科学领域中，一个时间跨度较大的程序是有参考价值的。C++程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性，用极短的程序文本就弥补了这一领域的空白。 万年历作为日常中的