《数据库系统原理》基本课程实验指导书--v.doc

《数据库系统原理》 基本课程实验指导书 北京邮电大学 计算机学院 2011年3月  目 录 第一章 概述 5 第二章 数据库实验平台的安装、数据库创建与维护实验 7 实验目的 7 实验环境 7 实验内容与步骤 7 实验要求 10 实验总结 10 第三章 基于Power Designer的E-R建模与关系表转换 11 实验目的 11 实验原理 11 实验环境 11 实验内容与步骤 11 实验要求 12 实验总结 12 第四章 数据库表/视图的创建与维护实验 12 实验目的 12 实验环境 12 实验内容与步骤 12 实验要求 14 实验总结 14 第五章 数据查询与修改实验 15 实验目的 15 实验环境 15 实验内容 15 实验步骤 15 实验要求 18 实验总结 18 第六章 数据库完整性与安全性实验 19 实验目的 19 实验环境 19 实验内容 19 实验总结 23 第七章 数据查询分析优化实验 23 实验目的 23 实验环境 23 实验内容 23 实验步骤 23 实验总结 28 第八章 数据库接口实验 29 实验目的 29 实验原理 29 实验环境 29 实验内容 30 实验步骤 30 实验总结 38 第九章 数据库事务创建与运行实验 39 实验目的 39 实验环境 39 实验背景 39 实验内容与要求 40 实验总结 45 第十章 数据库备份与恢复实验 46 实验目的 46 实验环境 46 实验内容与步骤 46 实验总结 50 第十一章 存储过程与触发器实验 51 实验目的 51 实验环境 51 实验内容 51 实验总结 51 附录一、实验平台及T-SQL介绍 52 一、数据库系统实验平台简介（略） 52 二、T-SQL简介 52 三、T-SQL数据类型 56 四、变量 63 五、注释运算符与通配符 64 六、流程控制命令 66 七、常用命令简介 71 八、常用函数简介 77 附录二、ODBC与JDBC介绍 105 一、应用程序使用ODBC接口的详细步骤 105 二、ODBC API函数介绍 106 三、JDBC类、JDBC API函数介绍 109 附录三、 DB2查询优化 110 一、查看执行计划： 110 二、更新统计信息： 110 三、调整优化等级： 110 四、索引： 110 五、在数据页中预留空间： 111 六、缓冲池与IO 111 七、数据重整: 111 八、建立MQT: 112 九、并行处理 113 十、MDC表: 113 附录四、Sybase数据库隔离级别 114 一、隔离级别种类 114 二、快照隔离 115 三、典型的不一致类型 116 四、各个隔离级别的典型事务 117 附录五、 DB2中的数据并发性（事务、隔离级别和锁） 119 一、事务 119 二、并发性和隔离级别 120 三、锁： 123 附录六、备份和恢复 129 一、数据备份 129 二、数据恢复 131 三、检查点（check-point） 131 概述 《数据库系统原理》课程学习需要理论和实践紧密结合，课程实验是其中重要的教学环节。本指导书介绍了数据库基本课程实验相关内容，包括数据库实验所需基础知识、实验环境、实验内容和实验要求等。 《数据库系统原理》课程学习的目标是： 了解和掌握数据库的理论知识。学习理解数据库系统的基本概念，掌握数据库系统的基本理论，包括数据库的特点、结构、关系数据模型、数据存储、数据查询及优化、关系数据库设计、事务管理等内容。 了解和熟悉实际数据库的操作和使用。在学生掌握基本的数据库概念和理论基础上，通过基本课程实验培养学生的实践能力，使学生能掌握基本的数据库操作和数据访问方法。 全面理解数据库系统设计与开发过程，通过课程综合设计完成一个简单但完整的数据库应用系统的设计与实现。 本基本课程实验指导书包括以下几方面内容。 课程实验目的： 学生可以通过实验加深对数据库相关基本理论和概念的认识和理解，并且通过对IBM DB2或Sybase数据库的操作和使用，了解具体商用数据库管理系统，熟悉数据库操作，提高数据库实践能力。 课程实验环境： 实验选择商用IBM DB2或Sybase数据库作为基本实验环境，操作系统平台为Windows2000/XP/NT。利用这2类商用数据库系统提供的管理工具，如企业管理器Enterprise Manager和查询分析器Query Analysis等，以及Transact-SQL语言，学生可以完成相关实验。 实验方式和要求： 学生分组完成各个基本课程实验。每组学生最多2人。 学生需要理解每次实验内容，掌握实验所需基本知识，在此基础上制定实验步骤，完成实验内容； 基本课程实验包括多组实验。各组实验虽然分次完成，但内容上相互衔接，前一次实验数据可能为后面实验所用，因此需要保留每一次