北京财贸学院广告设计与制作专业及专业群建设教案.docVIP

北京财贸学院 广告设计与制作专业及专业群建设告设计与制作专业及专业群建设 项目负责人：梁 露（艺术学院院长）金 兵（北京银色沸点广告设计有限公司总经理） 项目组成员：杜 莉韦 云何先球李万军田卫中闻立鸥岳伟王晓昕贾 宁易晓湘张利荣陈宝元李 菁一、概述 广告设计与制作专业创办于1993年，现有在校生460人，专业群在校生838人。本专业依托首都文化创意产业的发展优势，面向广告行业，培养有素养、懂艺术、会设计的商业广告设计与制作人员，已为首都广告设计行业培养了5000余名技能型广告设计与制作人才。 依据国家示范性高等职业院校重点专业建设标准，经研究论证，广告设计与制作专业重点建设内容包括：人才培养模式创新、课程体系改革、校内外实训基地建设和专业教学团队建设等。经过努力，把本专业建成社会、企业认可度高，对首都文化创意产业发展有较大促进作用，为国内同类专业提供经验和示范作用的特色专业。 本项目重点广告设计与制作专业，辐射带动电脑艺术设计、人物形象设计专业共同提升。本项目建设期为三年（2008～2010年），计划投入资金万元，其中用于广告设计与制作专业的资金为万元，用于专业群建设的资金为万元。 二、建设基础（一）专业社会需求状况 《北京市十一五时期文化创意产业发展规划》明确提出，将通过大力发展文化创意产业，使文化创意产业成为首都经济的重要支柱。规划期内，预计文化创意产业增加值年均增长15%左右，到2010年，文化创意产业增加值占全市地区生产总值超过12%；北京市级重点文化创意产业集聚区力争达到30个；加强文化创意人才培养工作，支持在高等院校设立文化创意相关专业，重点培养文化创意研发设计等人才，逐步建立教育培训和岗位实践相结合的文化创意人才培养机制。资料显示，北京市目前已有广告公司或相关企业7000余家，对广告设计与制作专业人才巨大需求。中华英才网发布的9月上半月职位需求数据表明，广告行业人才需求呈现上涨趋势，5.84%的比例创近期新高，这也使得广告人才在该项统计中顺利杀入前十，排行第八。在广告行业的细分职位中，广告设计师、Flash设计师、2D/3D动画设计师等研发类职位占到了行业总需求的50%以上。国家工商总局广告监管司，目前广告业急需五类人才：一是需要了解国际市场、通晓国际广告运作经验和较强沟通能力的人才；二是需要有敏锐洞察力和市场驾驭能力的高层管理人才；三是需要具有整合营销、传播、策划的复合型人才；四是需要能够自己创作、设计的人才；五是需要高层次的各类广告制作，特别是擅长影视广告制作的技能性人才。对高技能广告设计与制作专业人才巨大需求。从人才供给方面来看，现在北京市有20所高职院校开设了广告设计与制作专业或相关专业，年招生人数在1500人左右。从人才需求数量和招生人数的对比中可以推测出，人才供求差距为0.211。根据北京市发展的综合定位、人才供求状况以及专业所依托的行业发展情况，广告设计与制作专业有着广阔的发展空间。 （二）专业定位 本专业面向首都现代服务业，培养适应首都文化创意产业发展需要，具备艺术素养、创新精神和广告设计与制作方面专业基础知识，能够熟练应用图形、图像等设计软件，从事商业广告设计与制作、商业会展广告设计与制作、商业橱窗广告设计与制作等工作的高技能人才。学生就业后可以成为广告公司、商业企业广告部门的设计师助理、设计师或者设计主管。 （三）专业优势 1．构建了“四位一体” 广告设计与制作专业构建了具有自身特色的四位一体。专业体验突出培养学生的行业认知能力，并强化对业务流程的体验；专项技能训练围绕学生的图形、图像、网页和版式设计能力进行重点训练；综合岗位模拟着重培养学生的商业广告设计与创意能力；企业顶岗实习通过工学结合，全面塑造和提升学生的综合职业能力以及规划能力。 本专业已建立了广告设计与制作综合实训室1个、商业广告设计与制作PC机单项技能实训室1个、商业广告设计与制作苹果机单项技能实训室2个、商业会展广告设计与制作单项技能实训室1个。2005～2007年，校内实训基地累计投资达625万元，大型设备302万元。2．初步建立了以项目为导向的教学模式 把企业的真实项目引入教学中，按照公司的实际业务流程，完成项目的立项、调研、设计、制作、成果提交通过教、学、做一体化，强化对学生职业能力的培养。在毕业实习与毕业设计环节，将顶岗实习与毕业设计相结合，做到真题真做，即毕业设计作品就是企业的真实设计项目2008届毕业生的毕业设计作品中有10%被企业采纳应用。教学实践证明，实施以项目为导向的教学模式，有利于提高学生的综合职业能力。 3．推行了“双证书”制度 学生通过三年的学习，在取得毕业证书的同时，还需获得相应的职业资格证书。职业资格证书包括：人力资源与社会保障部认证的广告设计师职业资格证书、行业普遍认可的CIW网页制