标点复习(届)教案.ppt

标点符号的运用 教学目标： 1、熟悉标点符号的种类； 2、掌握标点符号的用法、作用及书写位置； 3、改正错标点，补出漏掉的标点，书写规范，使用正确。 标点符号可分「点号」和「标号」两大类。点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种： 。 标号 主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有六种： 运用标点 中国自古以来，都没有定出标点符号来分清文章句意，只是自行断句而念诵出来，因而往往出现意思上的偏差和争拗。 直至清末年间，中西学术文化交流甚密，以标点符号断句的特性，才被国人认识。断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。 我们来看看几个有关“断句”的有趣故事。 六、没有标点的遗书 从前有一个富翁,只有一个女儿,到了六十岁时,才又生了一个儿子,取名为“非”。 富翁害怕自己死后,家产都被女婿夺走,于是写了一封遗书,分别交给儿子和女婿。遗书上写着：“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。” 富翁死后,女婿果然并吞了家产,只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后,富翁的儿子长大了,要向姐夫要回家产,两人争执不下,便告到官府里。 女婿理直气壮的说：“岳父遗书上写得很明白： 六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。 你猜，县令在遗书上发现了什么？ 原来，县令移动了标点符号，猜出了富翁真正的意思：“六十老儿生一子，人言‘非’，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。”一句话因为移动了标点符号，意思便有很大的差别，可见标点符号有多重要 。 标点符号 高考要考查的标点符号共有16种，分为点号和标号两大类。点号包括句末点号(句号、问号、叹号)和句中标点(逗号、顿号、分号、冒号)共7种，点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号共9种，标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。 高考考察这个知识点一般出现在选择题，但也有可能出现在“文言文断句”中，其能力等级为D级。 顿号 顿号，是表示句中较短的并列词语或短语之间的停顿。 一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。 顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 1.?概数约数不确切，中间也别带上顿。概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。 a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。 C.这瓷器有五六百年历史了。 再如： 三五天??十五六岁??五六十种??十之八九(?表概数) 他三十六七岁。?????距这里二三里　　　这个小孩有四五岁 全文共六部分，却有三四个部分意思含混不清。 但表确数的地方必须有顿号。例： 全文共六部分，其中第三、四部分意思含混不清。 退居二、三线的老同志 今天做值日的是四、五组。 2.?集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。 如师生员工/风马牛不相及?/?男女老少/?中小学生/?大专院校/?科学技术/省市领导/城乡交流/工农兵/调查研究/指战员/关停并转/甲乙丙丁/中外记者/听说读写/大专院校/赤橙黄绿青蓝紫，其间就不能用顿号。 例： a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学。 3.?并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等?连词，连词前不再用顿号。这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。顿号不能和“和”“或”?等同用。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、?和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。） 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 4.?并列谓和并列补，中间不要去打顿。即并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。 a.????你要不断进步，识字，生产。 b.????这个故事讲得真实，动人。 C． 萝卜切得纤细，均匀。 5.?大并套小并，大并逗，小并顿。有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、?主任都来开会了。（此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。） 这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 6.?并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 这时课堂里响