实验小学2014年师德考核方案.docVIP

实验小学2014年师德考核方案 （征求意见稿） 为加强教师职业道德建设，进一步提高我校教师职业道德建设水平，根据烟台、龙口市教体局师德考核文件精神，结合我校实际，特制定我校2014年度师德考核工作实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧密联系我校教育工作实际和教师思想实际，通过师德考核活动的开展，促进广大教工牢固树立并积极实践爱岗敬业、教书育人、为人师表的教育行风，切实做到通过考核推动各项工作。 二、组织领导 为确保本年度师德考核工作扎扎实实开展和顺利进行，按照教体局师德考核文件要求，成立实验小学师德考核领导小组和师德考核工作组。 师德考核领导小组职责是对本年度师德考核工作实施全面领导，并根据师德考核文件精神制订我校师德考核的具体政策和实施方案，对考核全过程实施监督、指导，并参与评分。师德考核领导组按师德考核文件要求由学校党政工负责人组成。成员名单如下： 组 长：王永平 副组长：刘延球 成 员：由凤秋 王 萍 崔铭琦 田吉远 师德考核领导小组的职责是参与师德考核工作的各项考核程序，按照师德考核文件精神和师德考核方案实施操作，并参与评分。 考核领导小组成员直接进入考核工作小组外，其余成员在实际考核前由教工大会民主选举产生。（初步拟定考核工作小组成员为15人，按烟台市文件规定教师代表不少于40%的要求，其中普通教师代表要不少于6人） 三、考核对象 我校在编在岗的全体教职员工。 四、考核原则 按文件精神开展考核工作，严格执行考核程序和操作规范，实事求是、客观公正、民主公开。 五、考核内容 师德考核以教育部《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》为主要内容。主要包括： （一）爱国守法 1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 2.坚持正确舆论导向，不得有违背党和国家方针政策的言行，不在互联网等媒体上发布有违国家法律法规和社会公德的言论。 3.认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权利，不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校声誉。 （二）爱岗敬业 4.忠诚于人民教育事业，尊重自己的职业选择，热爱教育，热爱学校，热爱学生。 5.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。 6.服从学校工作安排，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，精心备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极承担班主任工作和教科研任务，不随意调课或私自找人代课。 （三）关爱学生 7.关心爱护学生，平等公正对待每一个学生，构建尊重、关爱、民主的新型师生关系。 8.注重学生的个性发展，正视学生差异，对学生耐心细致、严慈相济、平等沟通，做学生的良师益友。 9.尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不偏袒、讽刺挖苦、歧视学生，主动关心、帮助品行有问题、学习有困难的学生。 10.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评、抵制有害于学生健康成长的现象。 （四）教书育人 11.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐、可持续发展。 12.重视德育工作，把德育渗透在学科教学中，培养学生良好的思想品德、行为习惯和健康的心理素质。 13.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担。 14.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的考试名次。 （五）为人师表 15.坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，严于律已，以身作则，文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范。 16. 关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。 17.作风正派，廉洁从教，自觉抵制有偿家教和有偿补习，不在校外兼职、兼课。不利用职务之便谋取私利，不索要、收受学生和家长的钱物，不接受学生和家长的宴请，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。 （六）终身学习 18.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。积极参加业务进修与继续教育，不断学习，与时俱进，更新教育观念，完善知识结构，不断提高人文素养、科学精神和综合素质，切实提高教书育人水平。 19.坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风，潜心钻研业务，勇于探索创新，积极参加教育改革和教学研究，做自主学习、团队学习的践行者和引领者。 六、考核程序和评议办法 1.教师自评：被考核人个人总结，填写《烟台市中小学教师职业道德考核表》 2.学生评议：以班级为单位，采取问卷调查的方