讲课用(等高线图)课件_新人教版资料.pptVIP

讲课用(等高线图)课件_新人教版资料.ppt

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各大洲的地形剖面图要基本掌握 (下列地形剖面图参见初中第2—3册) 1、中国地势三级阶梯地形剖面图 ; 2、我国西部沿87030′E的地形剖面图 ; 3、美国地形剖面图 4、沿00纬线所作的非洲地形剖面图 ; 5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图 ; 6、死海地区地形剖面图 中国地势三级阶梯地形剖面图 美国地形剖面图 四、等深线地形图 3000 3000 1000 10°N 10497 P 例3、读某群岛及附近海域部分等深线示意图,回答 2 . P点附近的海底地形是   A.海岭  B.海沟     C.海盆 D.大陆架 1.若要完整表示P点附近的海水深度变化,应再补画几条等深线   A、3条   B、4条  C、5条  D、6条 B D 再见! 四、地形剖面图的绘制 一般法 小纸条法 100 900 700 500 300 1300 1100 1500 比例尺 水平 1:500000 垂直1:100000 500 1100 河流 甲 乙 N 1:500000 1先量出剖面线的长度,并在地形图下方画一根长度与之相等的线 (x轴方向)。 2合理确定垂直比例尺,并标出适当的y轴高度(等高线值)。 3量出地形图中剖面线与各等高线的交点及其相对位置 4在剖面图上标出剖面线与各等高线的交点,根据各交点海拔高度在剖面图上相应等高线上画一个点。 5把各点连成平滑的曲线。 6在剖面图下方,标上比例尺。 -200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 最高处[300,400) 最低处(-300,-200] 等高线剖面图的画法 -300m 1、地形剖面图的作用 能更直观地表示某条线上地面的起伏和坡度的陡缓。 2、根据地形剖面图,判断观察点的通视情况。 A:等高线”上密下疏”,为凹形坡,可通视. B: 等高线”下密上疏”,为凸形坡,不可通视. 通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视。 某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图,判断在E、F、G三个地点中,能目测到公路上经过H处车辆的是????? 处。 规律: (1)根据等高距计算某地海拔 (2)两地的相对高度的计算   假设都不在等高线上的两点,中间间隔的等高线有n条(数值不相同),等高距为d,则两点的相对高度H取值范围为:     (n-1)dH(n+1)d (3)陡崖的相对高度 假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围为: (n-1)d≤ H (n+1)d 五、重难点突破1:等高线地形图高度计算 650 600 500 400 300 200 A B A B A B 如右图: 顶部A: 底部B: 崖高H: 200 ≤ H <400 500 ≤ HA <600 200 < HB ≤ 300 高程差计算方法:  高小 - 低大≤ H < 高大- 低小 读等高线示意图,已知a>b。读图回答1—3 1.有关P、Q两处地形的正确叙述( ) A.P为山坡上的洼地 B.Q为山坡上的洼地 C.P为山坡上的小丘 D.Q为山坡上的小丘 2.若b的海拔高度为200米,a的海拔高度为 300米,则P、Q处的海拔高度为( ) A.200<P<300 B.300<P<400 C.100<Q<200 D.200<Q<300 3.若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处的地形可能( ) A.同为洼地 B.同为小丘 C.同为缓坡 D.一处为洼地,一处为小丘 bc bc ab 例13.下图是某区域等高线图,据图回答问题。 (1) 图中悬崖的相对高度大约是: A.300~600米 B. 200~400米 C. 200~300米 D. 300~500米 (2)山顶⑤的海拔可能是: A.881米 B.955米 C. 1005米 D. 1055米 (3)⑤和⑥相对高度可能是: A.300米 B.455米 C. 500米 D. 555米 ⑥ ⑤ 难点突破2 相邻两条等值线之间的闭合线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高。 即“大于大值,小于小值” 一般,等值线两侧的数值不同, 一边高于等值线数值,另一边则低于该数值. 例 读下列等温线图,各地温度判断正确的是 A、A地2℃ B、B地0℃ C、C地 2℃ D、D地4 ℃ B、B地0℃

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