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【推荐】【高考复习方案】(江西专用)2015高考语文一轮复习 08 语言综合运用
语言综合运用1.语言综合运用。请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。要求:(1)侧重听觉描写;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。________________________________________________________________________
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2.语言综合运用。1)主旨集中,叙述、议论与抒情相结合;(2)运用排比、比喻的修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动;(4)不少于200字。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.语言综合运用。阅读下面的漫画,完成题目。
孔子:你们都毕业了,怎么又回来了?弟子:外面就业太难,我们回来读研。请结合古代的儒家教育与今天的教育,谈谈你的看法。要求:(1)观点鲜明,运用对比说2)运用引用的修辞手法;(3)运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。答:________________________________________________________________________________________
4.语言综合运用。《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法,以“水”为说明对象写一段文字。要求:(1)说明中有议论;(2)使用打比方的说明方法与排比的修辞手法;(3)运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。答:________________________________________________________________________语言综合运用。请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行1)叙述、议论相结合,观点鲜明,有理有据;(2)用第二人称,运用引用的修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。答:______________________________________________________________________________________________
6.语言综合运用。李想同学一直以来理科成绩很优秀,语文成绩却有点差。上高中以后,他想改变自己语文学科成绩差的状况,于是决定竞选班里的语文课代表。请你为他拟写一篇简短的竞选词。要求:(1)有感染力和说服力;(2)运用比喻、排比的修辞手法;(3)运用设问句;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。答:________________________________________________________________________语言综合运用。帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说:“思想形成人的伟大。”请结合你自己的认识,对此进行阐发。要求:(1)叙议结合;(2)采用对比手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。答:____________________________________________________________________________________________________
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8.语言综合运用。人教版高中语文教材必修1《优美的汉字》一文中讲到:“汉字作为中华文明起源的重要标志,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。”汉字不仅形体优美,而且内涵丰1)描写、议论、抒情三者相结合;(2)运用排比、比喻两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。答:________________________________________________________________________________________
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