2015届高考历史第一轮课时配套训练题35.docVIP

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  • 2016-04-10 发布于北京
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2015届高考历史第一轮课时配套训练题35.doc

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第4课时 中国共产党的重大理论成果 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·宁波十校联考)“分清敌友是中国革命的首要问题。而谁是我们的敌人,谁又是我们的朋友呢?要根据对革命所持的态度而定,反对革命的人或者阶层是敌人,而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了。”该材料出自毛泽东哪一著作(  ) A.《中国社会各阶级的分析》 B.《井冈山的斗争》 C.《新民主主义论》 D.《论十大关系》解析:本题考查材料获取和再认再现能力。从材料“反对革命的人或者阶层是敌人,而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了”可知毛泽东以是否支持革命作为划分朋友和敌人的依据,指出支持革命的是同盟军。这是毛泽东根据中国社会状况对革命阶级进行划分而阐述的思想,故选A项。 答案:A 2.(2013·株洲质检)毛泽东认为:“中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……绝不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”正是基于这一认识,他在20世纪20年代创造性地提出了(  ) A.土地革命路线 B.工农武装割据理论 C.国共合作方针 D.星星之火可以燎原解析:本题考查理解分析能力。根据时间提示“20世纪20年代”,结合所学知识可知毛泽东等人以马克思主义基本原理为指导,创造性地提出了符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想即工农武装割据理

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