军事理论课提纲.docVIP

大学军事理论复习资料，提供全部章节，你可以从中截取老师划的考点答案。 军事理论题纲 第一章 中国国防 1、国防的含义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、国防的基本类型： A、侵略扩张型：这类国家奉行霸权主义政策，其最大的特点就是把本国所谓的安全建立在别国的屈服和痛苦之上，经常以本国国防安全受到了威胁为借口，赤裸裸地干涉别国的内政；如美国 B、自卫防御型：这类国家以防止外敌侵略为目的，在国防建设上主要依靠本国的国防力量防御侵略和颠覆，维护国家的安全和尊严；如中国 C、互助联盟型：以这类国家以联盟的形式借助他国的力量进行防卫，弥补自身力量的不足。这种类型的国防也有侵略扩张型和防御自卫型两种；如日美和北约 D、自主中立型：这类国家基本奉行和平、中立、自主的国防政策，其中有的采取全不设防的方式，有的采取全民保卫的武装中立方式。如瑞士，瑞典 3、国防的基本要素： A、国防的主体要素：国防的主体是国家，国家是国防活动的实施者，国防是国家的事业，也是国家的固有职能； B、国防的目的要素：国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全； C、国防的手段要素：国防的手段要素是指为了达到国防目的而采取的方法和措施。根据《国防法》的规定，我国国防的手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，其中军事手段是根本手段； D、国防的对象要素：国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。根据《国防法》规定，我国国防的对象一为侵略，二为武装颠覆。 4、（1）我国古代的国防工程：（兵制建设、国防工程建设、国防思想） A、秦始皇统一六国后，为了巩固统治，筑路通邮，修建了万里长城； B、隋文帝吸取南北朝战乱的教训，修仓储粮、修固万里长城、开凿运河； C、朱元璋修筑明长城、在海岸线上设置卫所、建立水军并且在沿海主要地段修建了防御工程体系； D、清政府建立沿海水师、设立水师提督。 （2）近代国防（国防体制和武装力量变革、国防工业建设、国防观念和国防外交政策的变革。 5、我国的国防法规体系：根据宪法规定、立法权力及立法原则，我国现行的国防法规可分为四个层次。 A、是由全国人大及其常委会制定的国防法规，如《国防法》等是由国家最高权力机关全国人大制定颁布的，处于国家基本法的地位；中国人民解放军《军官服役条例》等是由全国人大常委会制定颁布的，属于基本法之外的其他法律； B、国务院、中央军委制定颁布的国防法规，如《军人优恤优抚条列》等； C、国务院各部委、中央军委各总部、各军兵种和大军区制定颁布的法规，如空军颁布的《飞行条令》等； D、各省、自治区、直辖市人大和政府制定的地方性法规。如《国防教育条例》等。 6、我国主要国防法规制定、颁布的时间： A、《中华人民共和国国防法》，1993年成立《国防法》起草委员会，1997年3月14日经第八届全国人大第五次会议审议，国家主席江泽民签署命令公布实施； B、《中华人民共和国兵役法》，1955年新中国颁布了第一步《兵役法》；1984年，六届人大二次会议审议通过了第二部《兵役法》；1998年12月29日，九届人大常委会六次会议审议通过了《中华人民共和国兵役法修正案》，对1984年颁布的《兵役法》进行了修正； C、《中华人民共和国国防教育法》，2011年4月28日九届全国人大常委会第二十一次会议通过，对国防教育的地位、目的、方针和原则等做了具体的规定； D、《反分裂国家法》，2005年3月14日十届人大三次会议高票通过了这部专门针对台海关系形式及其发展趋势，以及“台独”分裂势力分裂国家活动的法律。 7、公民兵役义务的履行方式： A、服现役，《兵役法》规定，每年的12月31日前，年满18周岁的男公民应当被征集服现役，当年未被征集的，在22岁前仍可以被征集服现役。根据需要，也可以征集18至22岁的女公民或在自愿原则下征集18岁以下的男女公民服现役； B、服预备役，《兵役法》规定，预备役分为军官预备役和士兵预备役，并区分为第一类预备役和第二类预备役。公民服预备役的年龄为18至35岁； C、参加民兵组织，我国民兵分为基干民兵和普通民兵，28岁以下退出现役的士兵和经过军事训练的人员，以及选定参加军事训练的人员编为基干民兵，其余18至35岁的男性公民，编为普通民兵。基干民兵为一类预备役，普通民兵为二类预备役； D、参加学生军事训练，《兵役法》规定，高等院校的学生在就学期间，必须接受基本的军事训练。根据国防建设需要，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役。这些规定表明接受军事训练是学生必须履行的兵