【推荐】【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（新课导入+课堂探究+课堂训练）2.2.1 直线与平面平行的判定课件 新人教a版必修2.pptVIP

2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 当门扇绕着一边转动时, 转动的一边与门框所在的平面是怎样的位置关系呢？ B A D C H G E F 观察:图片中AD,HG所在直线与地面是怎样的位置关系呢？ 1.理解直线与平面平行的判定定理.（重点） 2.会用判定定理证明简单的线面平行的问题. （难点） 3.进一步培养空间想象能力和转化化归的数学思想. 如何判定直线和平面平行？ 根据定义，判定直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点．但是，直线无限伸长，平面无限延展，如何保证直线与平面没有公共点呢？ a 观察门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系． 你能抽象概括出几何图形吗？ 1.直线a在平面?内还是在平面?外？ 2.直线a与直线b共面吗？ 3.假如直线a与平面? 相交，交点会在哪？ 直线a在平面?外 a与b共面 在直线b上 如图，直线a在平面?内的投影是直线b， 回答以下问题： 直线与平面平行的判定定理 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行. 判定直线与平面平行的条件有几个，是什么？ 用符号语言可概括为： 定理中的三个条件 ② 在平面 内，即 ③ 与 平行，即 (平行). 线线平行?线面平行 ① 在平面 外，即 例1 求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于平行于另外两边所在的平面． 已知：如图，空间四边形ABCD中，E，F分别是AB，AD的中点． 求证：EF//平面BCD． 分析：先写出已知，求证. 再结合图形证明. 证明：连接BD. 因为AE = EB,AF = FD, 所以EF//BD（三角形中位线的性质）. 由直线与平面平行的判定定理得 EF//平面BCD. 1.要证明直线与平面平行可以运用判定定理. 线线平行 线面平行 2.能够运用定理的条件是要满足六个字：“面外、面内、平行” 3.运用定理的关键是找平行线；找平行线又经常会用到三角形中位线定理. 【提升总结】 在△BDD1中， C1 C B A B1 D A1 D1 E O 例2 如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，E为DD1的中点，证明BD1∥平面AEC． 证明：连接BD交AC于O,连接EO, 而EO 平面AEC, 因为E,O分别为DD1与BD的中点， 所以 ∥平面AEC. 所以EO ∥ ＝ BD1 平面AEC， 对判定定理的再认识 ②应用定理时，应注意三个条件是缺一不可的； ③要证明直线与平面平行，只要在这个平面内找出一条直线与已知直线平行，把证明线面问题转化为证明线线问题． ①它是证明直线与平面平行最常用最简易的方法； 【提升总结】 【变式练习】 规律总结：利用直线和平面平行的判定定理来证明 线面平行，关键是寻找平面内与已知直线平行的直线，常利用平行四边形、三角形中位线、平行公理等． 所以 . 所以MN∥CG.因为MN?平面BCE，CG?平面BCE， 所以MN∥平面BCE. 　B A [解析]　根据线面平行的判定定理． （2）与AA′平行的平面是 ； 3．如图，在长方体ABCD-A′B′C′D′中， （1）与AB平行的平面是 ； （3）与AD平行的平面是 . 平面 平面 平面 平面 平面 平面 直线与平面平行 的判定 判定定理 定义法 注意三个条件 线线平行?线面平行 我们应当努力奋斗，有所作为，这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹. ——拿破仑 * * 如图所示，两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB，MAC，NFB，且AM＝FN.求证：MN平面BCE. [证明]　方法一：作MP∥AB交BC于P， NQ∥AB交BE于Q， 如图①，则MP∥NQ. 因为AM＝FN， 所以MP＝MC＝BN＝NQ. 所以MP∥NQ，且MP＝NQ，则四边形MNQP为平行四边形． 所以MN∥PQ.又因为MN?平面BCE，PQ?平面BCE， 所以MN∥平面BCE. 方法二：如图②所示，连接AN并延长，交BE的延长线于G，连接CG， 因为AF∥BG，AM＝NF.