【推荐】【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（新课导入+课堂探究+课堂训练）4.2.2 圆与圆的位置关系课件 新人教a版必修2.pptVIP

B 2.若圆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相交，求实数m的范围 　　　. 1m121 4. 已知以C(-4,3)为圆心的圆与圆 相切，求圆C的方程. 答案: 外切 内切 3．若圆：x2+y2－2ax+a2=2和x2+y2－2by +b2=1外 离，则a、b满足的条件是__________________. a2+b23+2 两圆心坐标及半径r1,r2（配方法） 圆心距d （两点间距离公式） 比较d和r1，r2的和与差的大小，下结论 消去y 几何方法 代数方法 不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。 4.2.2 圆与圆的位置关系 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线的距离公式） 消去y 判断直线和圆的位置关系 几何方法 代数方法 圆与圆有哪几种位置关系呢？ 你能从生活中举几个圆和圆的位置关系的例子吗？ 思考 下面我们就进入今天的学习内容，圆与圆的位置关系！ 总结 1.理解圆与圆的位置关系的种类. 2.会根据两圆的圆心距与半径之间的关系判断出 两圆的位置关系.（重点、难点） 3.会求两相交圆的公共弦方程、公切线方程. 探究 圆与圆的位置关系 1.相离（没有公共点） 2.相切（一个公共点） 3.相交（两个公共点） 外离 内含（同心圆） 内切 外切 添加的片 外离 圆和圆的五种位置关系 dR+r d=R+r R-rdR+r d=R-r 0≤dR-r d=0 外切 相交 内切 内含 同心圆 (一种特殊的内含) r R O 1 O 2 r R O 1 O 2 r R O 1 O 2 r R O 1 O 2 r R O 1 O 2 r R O 1 O 2 外离 外切 相交 内切 内含 两 圆 的 公 切 线 二、两圆位置关系的判断 它们的位置关系有两种判断方法： 已知圆 与圆 代数法和几何法 1.平面几何法判断圆与圆的位置关系公式 第一步：计算两圆的半径r1，r2； 第二步：计算两圆的圆心距d； 第三步：根据d与r1，r2之间的关系，判断两圆的位置关系. 两圆外离：r1+r2d； 两圆外切：r1+r2=d； 两圆相交：|r1－r2|dr1+r2； 两圆内切：|r1－r2|=d； 两圆内含：|r1－r2|d≥0. 2.利用代数方法判断 （1）当Δ=0时，有一个交点，两圆内切或外切， （2）当Δ0时，没有交点，两圆内含或相离， 消去其中的一个未知数y或x，得关于x或y的一元二次方程. 将两个圆方程联立,得 （3）当Δ0时，有两个交点，两圆相交. 两种方法的优缺点； 几何方法直观，但不能求出交点； 代数方法能求出交点，但Δ=0，Δ0 时，不能准确判断圆的位置关系. 例1： 已知圆 圆 试判断圆C1与圆C2的位置关系. 【提升总结】 方法二，代数法． 由两者方程组成方程组，由方程组解的情况决定. 解法一：把圆的方程都化成标准形式,为 的圆心坐标是 ,半径长 的圆心坐标是 ,半径长 分析：方法一，几何法． 判断圆心距与两圆半径的和与差的绝对值的大小关系. 所以圆心距 两圆半径的和与差 而 即 所以两圆相交. 解法二： 将两个圆方程联立,得方程组 把上式代入①，并整理得 故两圆相交． 方程④根的判别式 所以方程④有两个不等实数根，方程组有两解； 圆x2+y2-2x=0与x2+y2+4y=0的位置关系是( ) A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 【解析】选C.圆的方程分别化为 (x-1)2+y2=1,x2+(y+2)2=4, 因为两圆圆心距d= 而两圆的半径和 r1+r2=3,半径差r2-r1=1， 所以r2-r1＜d＜r1+r2 ,所以两圆相交. 【变式练习】 探究： 圆 与圆 相交于A,B两点，如何求公共弦的方程？ 方法一： 将两圆方程联立，求出两个交点的坐标，利用两点式求公共弦的方程. 方法二： 先来探究一般情形． 已知圆 与圆 相交于A,B两点， 设 那么 同理可得 由③④可知 一定在直线 显然通过两点的直线只有一条，即直线方程唯一， 故公共弦的方程为 消去二次项 所以前面探究问题可通过 （D1－D2)x+(E1－E2)y+F1－F2=0 得出, 即公共弦的方程为：2x+1=0 例2:已知圆C1：x2+y2－10x－10y=0和圆C2：x2+y2+6x+2y－40=0相交于A、B 两点，求公共弦AB的长. 解法一：由两圆的方程相减，消去二次项得到 一个二元一次方程，此方程为4x+3y=10. 即为公共弦AB 所在的直线