2015届高考物理第一轮基础知识复习教案58.docVIP

第2讲　机械波 (对应学生用书第243页) 　机械波的形成和传播特点 1．机械波的形成和传播 (1)产生条件 有波源． 有介质，如空气、水、绳子等． (2)传播特点 传播振动形式、能量和信息． 质点不随波迁移． 介质中各质点振动频率、振幅、起振方向等都与波源相同． 2．机械波的分类 分类 质点振动方向和波 的传播方向的关系 形状 举例 横波 垂直 凹凸相间； 有波峰、波谷 绳波等 纵波 在同一条直线上 疏密相间； 有密部、疏部 弹簧波、 声波等 3.波长、频率和波速 (1)波长：在波动中，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离，用λ表示．波长由频率和波速共同决定． 横波中，相邻两个波峰(或波谷)之间的距离等于波长． 纵波中，相邻两个密部(或疏部)之间的距离等于波长． (2)频率：波的频率由波源决定，等于波源的振动频率．在任何介质中频率不变． (3)波速：波的传播速度，波速由介质决定，与波源无关． (4)波速公式：v＝λf＝或v＝. 　波 的 图 象 1．坐标轴 x轴：各质点平衡位置的连线． y轴：沿质点振动方向，表示质点的位移． 2．物理意义 表示介质中各质点在某一时刻相对各自平衡位置的位移． 3．图象形状 简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线，如图12－2－1所示． 图12－2－1 　波 的 特 性 1．波的干涉和衍射 波的干涉 波的衍射 条件 两列波的频率必须相同 明显条件：障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多 现象 形成加强区和减弱区相互隔开的稳定的干涉图样 波能够绕过障碍物或孔继续向前传播 2.多普勒效应 1．(2012·浙江高考)用手握住较长软绳的一端连续上下抖动，形成一列简谐横波．某一时刻的波形如图12－2－2所示，绳上a、b两质点均处于波峰位置．下列说法正确的是(　　) 图12－2－2 A．a、b两点之间的距离为半个波长 B．a、b两点振动开始时刻相差半个周期 C．b点完成全振动次数比a点多一次 D．b点完成全振动次数比a点少一次 【解析】　波的图象中相邻波峰间的两质点间的距离为一个波长，且振动开始时刻相差一个周期，所以选项A、B均错误；质点b开始振动的时刻比质点a晚一个周期，因此质点b完 成全振动的次数比质点a少一次，所以选项D正确，选项C错误． 【答案】　D 2．(多选)一简谐横波以4 m/s的波速沿x轴正方向传播．已知t＝0时的波形如图12－2－3所示，则(　　) 图12－2－3 A．波的周期为1 s B．x＝0处的质点在t＝0时向y轴负向运动 C．x＝0处的质点在t＝ s时速度为0 D．x＝0处的质点在t＝ s时速度值最大 【解析】　由波的图象知波长λ＝4 m，所以周期T＝＝1 s，A项正确；由波的传播方向和质点振动方向之间的关系知，此时x＝0处的质点向y轴负向运动，B项正确；质点运动时越接近平衡位置速度越大，t＝ s＝时，x＝0处的质点已运动到x轴下方，其振动速度既不为零也不是最大值，C、D均错． 【答案】　AB 3．(2013·上海市嘉定区期末)“隔墙有耳”现象是指隔着墙，也能听到墙另一侧传来的声音，因为声波(　　) A．发生了干涉，听者处于振动加强处 B．发生了干涉，听者处于振动减弱处 C．波长较短，无法发生明显衍射 D．波长较长，发生了明显衍射 【解析】　“隔墙有耳”现象是指隔着墙，也能听到墙另一侧传来的声音，因为声波波长较长，发生了明显衍射，选项D正确． 【答案】　D 4．如图12－2－4所示，向左匀速运动的小车发出频率为f的声波，车左侧A处的静止的人感受到的声波的频率为f1，车右侧B处的静止的人感受到的声波的频率为f2，则(　　) 图12－2－4 A．f1f，f2f　　　 B．f1f，f2f C．f1f，f2f D．f1f，f2f 【解析】　本题考查的是对多普勒效应的认识，波源朝向观察者运动时，观测频率大于静止的观测频率，波源远离观察者运动时，观测频率小于静止的观测频率，D正确． 【答案】　D  (对应学生用书第244页) 机械波的传播问题 1.波的传播方向和质点振动方向判断 图12－2－5 (1)若已知某时刻A点振动方向向上，则波向x轴负方向传播． (2)若已知波向x轴正方向传播，则该时刻B点向上振动． 2．由t时刻的波形确定t＋Δt时刻的波形 图12－2－6 (1)波向右传播Δt＝T的时间和向左传播Δt＝T的时间波形相同． (2)若ΔtT，可以采取“舍整取零头”的办法． 3．已知波的传播情况确定某点振动情况 (1)根据该点到波源的距离x和波速v可以计算该点开始振动的时间t＝. (2)将该点振动的时间和周期相联系．采用“舍整取零头”的办法结合起振方向可确定该点相对平衡位置的位移，进而确定加速度、速度等． 　 图12－2－7 (多选)(2013·新课标全国卷)如图12－2－7