热电偶定标教案.docVIP

大学物理实验 课程教案 课次 授课方式 （请打√） 理论课□ 讨论课□ 实验课√习题课□ 其他□ 课时 安排 3 授课题目（教学章、节或主题）： 热电偶的定标 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1. 加深对温差电现象的理解； 2. 了解热电偶测温的基本原理和方法； 3. 掌握热电偶定标基本方法。 教学重点及难点： 重点：用固定点法对热电偶进行定标 难点：用逐差法求出定标曲线的温差系数 教 学 基 本 内 容 方法及手段 1．温差电效应 如果用A、B两种不同的金属构成一闭合电路，并使两接点处于不同温度，如图1所示，则电路中将产生温差电动势，并且有温差电流流过，这种现象称为温差电效应。 2．热电偶测量温度的原理和方法 两种不同金属串接在一起，其两端可以和仪器相连进行测温的元件称为温差电偶，也叫热电偶。温差电偶的温差电动势与二接头温度之间的关系比较复杂，但是在较小温差范围内可以近似认为温差电动势E与温度差（T-T）成正比，即 3. 利用固定点法对热电偶进行定标 这是利用几种合适的纯物质在一定气压下（一般是标准大气压），将这些纯物质的沸点和熔点温度作为已知温度，测出热电偶在这些温度下的对应的电动势，从而得到热电势，从而得到℃热电势-温度关系曲线，这就是所求的校准曲线。 1.提问抽查学生预习情况 2.讲解实验主要内容及注意事项 3.实物讲解介绍