焊接冶金学教案.docVIP

焊接冶金学教案(课次) 第 1 次课2 学时 授课题目：气相对金属的作用 教学目的、要求： 通过学习让学生掌握氮、氢、氧三种气体对焊接金属的有害作用及控制有害气体的措施。 教学重点、难点： 重点：本课程的内容和特点；氢对金属的作用。 难点：气体在金属中的溶解。 教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)： 教学内容： 1.对金属的作用 2.对金属的作用 3.对金属的作用 教学方法：以教师讲授为主，并结合教师提问学生回答和学生讨论的方式。配合课件进行讲授。 时间分配： 1.对金属的作用 30分钟 2.对金属的作用 50分钟 3.对金属的作用 10分钟 板书设计：按章节将黑板分区依次书写教学主要内容。 作业布置： 查阅中外文献，了解气相对金属的作用，每人撰写1000字的读书报告。 主要参考资料： [1] 周振丰主编. 焊接冶金学（金属焊接性）. 北京: 机械工业出版社，2000 [2] 许祖泽著. 新型微合金钢的焊接. 北京: 机械工业出版社，2004 [3] 中国机械工程学会焊接学会. 焊接手册(第2卷). 材料的焊接(第2版). 北京: 机械工业出版社，2004