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七年级数学数学活动.doc
数学教学设计 授课教师： 授课时间： 课型: 新授 课题：第二章数学活动 主备人 教
学
目
标 基本知识： 1、熟练掌握合并同类项、去括号法则
2、理解整式中的字母表示数，能分析实际问题中的数量关系 基本技能： 会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号法则验证所探索的规律 基本思想方法： 分类讨论、由特殊到一般 基本活动经验 经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过运算验证规律的过程，让学生获得观察、分析推理的能力 教学
重点 探索数量关系，运用符号表示规律并通过运算验证规律 教学
难点 会用代数式表示简单问题中的数量关系 教具资料准备 教师准备：课件 学生准备： 教 学 过 程 自备
补充 集备
补 充 活动一复习提问
偶数怎样表示？奇数怎样表示？
三个连续自然数如果设第一个为x则第二个第三个分别为 ，如果设中间一个为x则第一个为 第三个为
活动二
书73页活动1（1）
三角形个数
1
2
3
4
5
火柴棍根数
3
5
7
9
11
规律（1）每增加一个三角形火柴根数增加2
（2）
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