五年级语文落花生练习题2.docVIP

《落花生》快乐练习：课堂达标（一） 作者：佚名 Ａ卷课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分） 一、按提示填空（１９分）１、课文讲了一家人过花生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况，通过谈论花生的＿＿＿＿＿＿＿＿，借＿＿喻人，揭示了学习花生不图＿＿＿＿＿＿＿＿、默默＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格的主旨，说明人要做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，不要做只讲＿＿＿＿＿而对别人没有＿＿＿＿＿的人，表达了作者不为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只求有益社会的人生理想价值观。２、课文是按＿＿＿＿＿的顺序记叙的，先写＿＿花生、＿＿花生，再写＿＿花生、＿＿花生，其中主要内容是＿＿花生。３、在议花生时，我、姐姐、哥哥、父亲都谈了花生的好处，其中＿＿＿的话是主要的。 二、字词积累与运用（３２分）１、我能读准确，写美观（看拼音，写词语）：（１２分） fēn fù （） shí liu （） máo cǎo （）cháng shì （） tián mǔ （） zhà yóu （）２、写出下列词语的反义词：（２０分）便宜──（）可贵──（）爱慕──（）外表──（） 三、花落谁家（选词填空）（１２分）居然果然突然仍然１、今天中午（）下了一场雪。２、天黑了，又下着雨，战士（）继续前进。３、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。４、我按照爸爸告诉的方法，（）列出了这道数学题的式子。 四、课文片段阅读（１８分）我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月居然收获了。１、用“√”给下面加粗字选择正确的读音：（８分）空地（kōng kòng）种花生（zhòng zhǒng）半亩（mǔ mǒu）都高兴（dōu dū）２、这一段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（５分）３、“居然”一词体现了什么？（５分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、写法学习指导与运用（９分）课文采用了借物喻人的手法，借花生的特点，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。请你仿照本文的写法，采用借物喻人的手法，选择一种事物，写清事物寄寓的道理。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｂ卷知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分）一、类文阅读（５０分）古井我的故乡村东头，有一口古井。古井里的水，清凉可口。大半个村子的人，都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着平原上的儿女。 我家距古井几十米远。每日里，从熹微初露到暮色降临，到古井边取水的人，从我家门前络绎不u/u地闪过，桶儿、筲儿发出吱吱悠悠、叮儿当儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲，不时传进我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的，像刚下过春雨。 东邻有一对年过六旬u/u依为命的老人。男的，是个老党员，在抗战时期腿负过伤，走路一瘸一拐；女的，又矮又瘦，身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见这两位老人用水困难，今儿这个帮着挑一担，明儿那个帮着挑一担。老人院子里那口大水缸，长年不空，总有满缸水。我听村里人讲，两位老人多次表示，对帮他们挑水的人要给些报酬，可是谁也不肯接受。 “日子长着哩，俺们不能总让你们白出力气啊。”老两口总是歉u/u地说。 “那口古井给人们出了多少力气，可它们从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两住老人。 故乡的古井呵，不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还u/u冶着乡亲们的情操，使他们懂得了应该怎样做人。村里的人都清楚，那口古井只占了巴掌大的一块地方，可是，它对人们的生活u/u挥着难以估量的作用。它对人们无所求，却无私地向人们贡献着自己的力量。 我参军以后，远离可爱的故乡已经１７年了。我常常想起故乡那口古井，它时时在＿＿迪着我怎样生活，怎样做人……１、在文中的横线上填写一个合适的字。（１０分）２、读下面的句子，按要求填空：（１４分）⑴东邻有一对年过六旬的老人。“六旬”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵那口井只占了巴掌大的一块地方。“巴掌大”是形容古井＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着平原上的儿女。这句中“甜美的乳汁”是指＿＿＿＿＿＿＿，“母亲”是指＿