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- 2016-04-11 发布于北京
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高一生物上册章节知识点导学案36.doc
高一生物上册章节训练复习-基因的分离规律
学习目标:
1、掌握分离规律的遗传实验及解释
2、理解分离规律的验证和实质
3、掌握分离规律在实践上的应用
重难点: 分离规律的实质和应用
学习过程
知识点 观察与思考 归纳与结论 一、几组重要概念的区别与比较(注:教师可在比较后适当补充例题) 回顾以下几组概念思考它们的区别(1)性状、相对性状、显性性状和隐性性状、性状分离(2)相同基因、等位基因和非等位基因(3)基因型和表现型(4)杂合体和纯合体 (1)性状是指生物体的_________和_________。如:_______________。相对性状是指______物种______性状的_____表现类型。如:_____________。具有________的两个亲本杂交所产生的子一代中___________的性状叫显性性状。而_______________的性状叫隐性性状。如:_____和_____。性状分离指在_______后代中,同时显现出_________和__________的现象。
(2)相同基因是指纯合体内由两个______的基因组成,控制______性状的基因。如:____________。等位基因指位于一对___________的______位置上,控制_________的基因。如:_________。非等位基因指控制不同相对性状的、存在于______同源染色体
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