【推荐】江苏省靖江市新港城初级中学七年级数学上册 有理数的加法与减法教案 苏科版.docVIP

有理数的加法与减法 一、教学目标 目的与要求　了解加法的意义，会用有理数的加法法则进行运算。 知识与技能　渗透数形结合和转化的数学思想，培养运用这种思想解决实际问题的能力。 情感、态度与价值观　感知数学知识来源于生活，并应用于生活；利用转化思想，渗透事物普遍联系。 小明在一条东西方向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？你能把所有情况设想完整吗？ ）+（+1）= ； 4+（－3）= ； （－2.2）+（+）= ； （－300）+0= 。 2、选择 (1)如果两个数的和是正数，那么下面对这两个加数的判断正确的是（ ） A、这两个加数都是正数 B、这两个加数一正一负 C、一个加数为正，另一个加数为零 D、必属于上面三种情况之一 (2)下列说法中，正确的是 （ ） A、同号两数相加，其和比加数大 B、异号两数相加，其和比两个加数都小 C、两数相加，等于它们的绝对值相加 D、两个正数相加和为正数，两个负数相加和为负数 3、计算： （1）－|－3.75|+（－6.25） (2)－|－3|+（－5.4） (3)-(-4)+(-27) 有理数a,b之间