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误区 5:事物的性质是由占支配地位的矛盾的主要方面决 定的,与矛盾的次要方面无关。 注意:事物的性质虽然由占支配地位的矛盾的主要方面决 定,但也受矛盾的次要方面的影响。 误区 6:坚持两点论就是抓全面,坚持重点论就是抓重点。 注意:两点论和重点论是紧密联系的,两点是有重点的两 点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点, 都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题、 办事情既要全面,又要抓重点。 误区 7:坚持矛盾分析法就是做到具体问题具体分析。 注意:矛盾具有客观性、普遍性、特殊性、多样性和发展 的不平衡性。因此坚持矛盾分析的方法包括坚持两分法;敢于 承认矛盾,揭露矛盾,不能回避和掩盖矛盾;做到具体问题具 体分析;坚持两点论和重点论的统一等。 ◎ 真题体验 ◎ 1.(2013 年广东卷)十八大报告指出,全面准确贯彻“一国 两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,必 须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别 行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自 身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。这体现的哲学 道理是( ) A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B.关键部分的功能对整体功能起决定作用 C.分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律 [解析]C 材料中党的十八大报告的相关论述坚持了两点 论和重点论的统一,C 项符合题意。事物的性质是由主要矛盾 的主要方面决定的,A 项表述错误。材料没有体现关键部分的 决定作用,B 项不符合题意。世界观是人们对整个世界的总的 看法和根本观点,D 项表述错误。 2.(2013 年浙江卷)现代智能通讯工具方便使天各一方的人 们相互交流,可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。 于是,有人感叹,世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你 ) 玩平板电脑,我玩智能手机。这告诉我们( A.对事物的价值要具体分析 B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就 C.新事物的发展是一个不断完善的过程 D.事物发展是前进性与曲折性的统一 [解析]A 本题考查两点论与重点论的统一。现代智能通讯 工具给人们带来方便的同时,也带来了不利的一面,这告诉我 们要坚持一分为二的观点看待事物,故选 A。B、C、D 都是事 物发展过程的认识。 3.(2013 年新课标全国卷)M 中学不唯分数论英雄,而是努 力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时, 设置“道德之星”“体育之星”“科技创新之星”“艺术之 星”“劳动之星”等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了 “人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表 明( ) ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生 的前提 的根据 哲学依据 ②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步 ③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不 同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析]A 本题考查矛盾的特殊性、具体问题具体分析,以 及学生对材料的分析和对知识的运用能力。M 中学不唯分数论 英雄,根据每个学生的特点设置奖项、进行评价,坚持了因材 施教,体现了具体问题分析,①③正确。②错误,科学评价是 主观的,不是学生成长的根据。④说法错误,矛盾的普遍性寓 于特殊性之中。 4.(2013 年江苏卷)右图漫画《如此修理》给人们的哲学启 示是( ) A.意识活动具有创造性 B.要坚持一切从实际出发 C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面 [解析]C 本题以漫画为视角,考查主次矛盾的辩证关系。 解答本题关键是读懂漫画,修理工的做法治标不治本,没有抓 住“漏水”这一主要矛盾,启示我们要着重抓住事物的主要矛 盾,C 项正确,D 项不选。漫画具有讽刺意味,A 项违背漫画 的主旨。B 项说法正确,但没有准确地反映漫画的主旨。 5.(2013 年重庆卷)唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点 论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是( ) A.空谈误国,实干兴邦 B.为官发财,应当两道 C.四面出击,全面突破 D.反腐要“老虎”“苍蝇”一起打 [解析]D “空谈误国,实干兴邦”,主要强调实践的重要 性,A 与题意不符。“为官发财,应当两道”即做官与发财是 两条不同的道路,既然做官就不要想发财了,显然,B 也不合 题意。C 体现了全面的观点,但没有体现出重点论,故不选。 “老虎”“苍蝇”一起打,既抓住了重点,又坚持了两
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