【推荐】【南方新课堂】2015年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 第1、2节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用配套课件 新人教版必修2.pptVIP

* 第6章 从杂交育种到基因工程 考纲内容 能力要求 命题分析 1.生物变异在育种上的应用 2.转基因食品的安全 Ⅱ Ⅰ 以与人类生产生活相 关的社会热点问题及科技 新成果为背景，考查生殖发 育、基因表达、遗传定律、 变异、育种等问题 第 1、2 节 杂交育种与诱变育种、 基因工程及其应用 考点 杂交育种和诱变育种 1.杂交育种： 交配 选择 基因重组 (1)概念：将两个或多个品种的优良性状通过__________集 中在一起，再经过____________和培育，获得新品种的方法。 (2)原理：______________。 杂交 自交 F2 (3)方法：选择两个不同性状的亲本→____________ ， 得 F1→__________，得______→鉴别、选择需要的类型。 (4)特点：只能利用已有的基因重组，育种过程缓慢。 2.诱变育种： (1) 概念：利用物理、化学因素处理生物，使生物发生 _______________，从而获得优良变异类型的育种方法。 (2)原理：基因突变。 (3)方法：选择生物→物理、化学方法诱变→选择→培育。 (4)特点：提高突变率、缩短______________、大幅度改良 某些性状、盲目性大。 基因突变 育种进程 【考点对应练】 1.有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是 否纯种，正确且最简单的方法是( ) A.与纯种抗锈病小麦进行杂交 B.与易染锈病小麦进行测交 C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.自交 [解析]植物测交需要去雄、套袋、人工授粉等复杂的操作。 最简单的方法是自交，观察后代有无性状分离。 [答案]D 2.与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种 相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法 的独特之处是( ) A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.育种周期短，加快育种的进程 C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快 [解析]人工诱变育种的原理是基因突变，通过物理或化学 因素处理改变基因的结构，从而改变生物的性状，可以创造出 前所未有的新性状。 [答案]C 考点 基因工程育种 1.概念：又叫基因拼接技术或____________技术，即按照 人们的意思，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造， 然后放到另一种生物的细胞里，________________ 生物的遗传 性状。 DNA 重组 定向地改造 基因重组 2.原理：不同生物间的______________。 3.工具： 限制性内切酶 DNA 连接酶 质粒 (1)基因剪刀：____________ 。 (2)基因针线：________________。 (3)运载体：________、噬菌体、动植物病毒。 4.步骤：______________________→目的基因与运载体的 结合→将目的基因导入______________________→目的基因的 ________________。 提取目的基因 受体细胞 检测与鉴定 【考点对应练】 3.将抗虫棉的基因导入到受体细胞后，发生了如下过程， 此过程中用到的条件包括( ) ①DNA 解旋酶 ③DNA 连接酶 ⑤RNA 聚合酶 ⑦5 种核苷酸 ②DNA 聚合酶 ④限制酶 ⑥4 种核苷酸 ⑧8 种核苷酸 A.②⑤⑥ B.①⑤⑥ C.①⑤⑦ D.④⑤⑥ [解析]根据图示信息可知，基因导入受体细胞后，进行了 RNA 转录，故用到 DNA 解旋酶、RNA 聚合酶和4 种核糖核苷 酸。 [答案]B 4.下列关于基因工程应用的叙述中，正确的是( ) A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因工程可以定向改造生物 C.目的基因可以直接导入受体细胞 D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良 [解析]基因治疗是把正常基因导入到受体细胞内；目的基 因要与运载体相结合才能导入受体细胞。 [答案]B 原理 实质 常用方法 优点 缺点 实例 无性 繁殖 细胞 的全 能性 亲子代的遗 传物质保持 稳定 扦插、嫁接、 压条 保持亲本优 良性状 后代变异性 和生活力较 弱 玫瑰 扦插 杂交 育种 基因 重组 同源染色体 上的非姐妹 染色单体的 交叉互换和 非同源染色 体上的非等 位基因自由 组合 杂交→自交→ 选种→自交→ 选种→…纯合 子 使位于不同 个体的优良 性状集中于 一个个体(即 “集优”) ①时间长 ②局限于亲 缘关系较近 的个体 抗倒伏抗 锈病小麦