示范教案(第24课开创外交新局面).docVIP

第24课开创外交新局面 整体设计 本课概述 20世纪70年代，中国外交取得重大突破，不断开创外交新局面。1971年恢复在联合国的合法权利，包括常任理事国的席位；1972年，中美关系开始走向正常化并于1979年建立外交关系，1972年中日邦交正常化，迎来了同中国建交的热潮。在改革开放的新时期，中国外交政策的目标是反对霸权主义，维护世界和平，积极开展以联合国为中心的多边外交，积极参与地区性国际组织的外交活动。 思路设计 教学思路 （1）重点讲清20世纪70年代的外交成就，并帮助学生理解其背景。 （2）在教学过程中，可以运用多媒体设备创设情境，通过史实再现的方式帮助学生分析和理解。 重点：20世纪70年代的中国外交成就；新时期中国外交政策及外交建树。 难点：20世纪70年代中国外交开创新局面的背景；新时期中国外交努力的国内国际意义。 教学方法 多媒体教学为主，采用问题探究法、讨论法、比较法等。 教具准备 多媒体课件；新时期中国重要外交活动资料。 课时安排：1课时。 三维目标 知识与能力 （1）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 （2）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 过程与方法 （1）结合时政热点和国内外背景，用历史唯物主义的观点和发展的眼光，去分析把握20世纪70年代以来中国政府所作出的几次外交政策的重大