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- 2016-04-11 发布于重庆
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第16章多边形及其内角和
第9讲 多边形及其内角和
赛点突破
在学习了三角形有关概念和性质的基础上,我们来学习多边形。
1.多边形的概念
由若干条线段首尾顺次相连围成的图形叫做多边形,这些条线段叫做多边形的边。把多边形的任何一边向两方延长,如果其它各边都在延长线的同侧,这样的多边形叫做凸多边形。中学阶段我们主要研究凸多边形
要使得n条线段能够围成一个n边形,任何n-1条线段的和应该大于第n条线段。
2.多边形的对角线
多边形的两个顶点的连线,如果它不是多边形的边,我们就称它为多边形的对角线,从n边形的一个顶点出发,可以引n-3条对角线,它们把n边形分成n-2个三角形。一个n边形有条对角线。
3.多边形的内角和与外角和
n边形的内角和是(n-2)?180o,n边形的内角和是360o。
4.正多边形
一个多边形,如果它的各条边长相等,各个内角也相等, 我们就称它为正多边形。用某些正多边形可以镶嵌成美丽的图案来。
例1.(1997-1998学年度天津市初二数学竞赛预赛试题)
如图,ABCD是凸四边形,AB=2,BC=4,CD=7, 求线段AD的取值范围。
解 设AD = x,因两点之间,线段最短,故有
, 解得 :1x13.
例2. (1999年北京市初二数学竞赛试题)如图,CD∥AF,∠CDE=∠BAF,AB⊥BC,∠C=124°,∠E=80°,求∠F的度数。解 如图,延长CD与EF的延长线交于H,延长CB
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