2.11 导数在研究函数中的应用.ppt

∴y‘=? =? = . ∴当y=0时,x=8(舍去)或x=16. 又当x∈[15,16)时,y0;当x∈[16,21]时,y0. ∴当x=16时,y取最大值,把x=16代入原式得y= ?=85, ∴y的最大值为85. ? 导数的应用问题主要考查利用导数研究函数性质的问题,一般为解答题,主要是函数的单调性及导数在实际问题中的应用.解决这类问题的关键是熟练运用导数的知识研究函数的性质.近几年的解答题常在简单的指数、对数复合函数及应用题上设计试题,应引起足够的重视. ?例　????(12分)已知函数f(x)=ln x-ax(a∈R). (1)求函数f(x)的单调区间; (2)当a0时,求函数f(x)在[1,2]上的最小值. 【解析】(1)f(x)=?-a(x0),?[1分] ①当a≤0时,f(x)=?-a0,即函数f(x)的单调增区间为(0,+∞). ?[2分] ②当a0时,令f(x)=?-a=0,可得x=?, 当0x?时,f‘(x)= ?0; 当x?时,f ‘(x)= ?0, 故函数f(x)的单调递增区间为(0,?], 单调递减区间为(?,+∞).?[4分] (2)①当?≤1,即a≥1时,函数f(x)在区间[1,2]上是减函数,∴ f(x)的最小值是f(2)=ln 2-2a.?[6分] ②当?≥2,即0a≤?时,函数f(x)在区间[1,2]上是增函数, ∴f(x)的最小值是f(1)= -a.?[8分] ③当1?2,即?a1时,函数f(x)在[1,?]上是增函数,在[?,2] 上是减函数. 又f(2)-f(1)=ln 2-a, ∴当?aln 2时,最小值是f(1)=-a; 当ln 2≤a1时,最小值为f(2)=ln 2-2a.?[10分] 综上可知, 当0aln 2时,函数f(x)的最小值是f(x)min=-a; 当a≥ln 2时,函数f(x)的最小值是f(x)min=ln 2-2a.?[12分] 答题流程 用导数法求给定区间上的函数的最问题一般可用以下几步答题: 第一步,求函数f(x)的导数f(x); 第二步,求f(x)在给定区间上的单调性和极值; 第三步,求f(x)在给定区间上的端点值; 第四步,将f(x)的各极值与f(x)的端点值比较,确定f(x)的最大值与最小值; 第五步,反思回顾,查看关键点、易错点和解题规范.? 【点评】(1)本题考查求函数的单调区间,求函数在给定区间[1,2]上的最值,属常规题型. (2)本题的难点是分类讨论.考生在分类时易出现不全面,不准确的情况. (3)思维不流畅,答题不规范,是解答中的突出问题. 1.(基础再现)已知函数f(x)=?x3-x2-12x+1,x∈R,在x∈[-1,5]上 的单调减区间是?(　????) (A)[-2,3].　　　　　????(B)[-1,3]. (C)[3,5].　　　 　????(D)[4,5]. 【解析】f (x)=2x2-2x-120,解得:-2x3,又因为 x∈[-1,5],所以所求区间是[-1,3]. 【答案】B 一、选择题(本大题共5小题,每小题6分) 基础·角度·思路 2.(基础再现)若函数f(x)=x3-6bx+3b在(0,1)内有极小值,则实数b的取值范围是?(　????) (A)(0,1).　　　????(B)(-∞,1). (C)(0,+∞).　　　????(D)(0,?). 【解析】依题意有? 解得0b?. 【答案】D 3.(视角拓展)对于R上的可导的任意函数f(x),若满足(x2-3x+2)f(x)≤0,则函数f(x)在区间[1,2]上必有(　????) (A)f(1)≤f(x)≤f(2).　　　　　　　????(B)f(x)≤f(1). (C)f(x)≥f(2).　　　　　　????(D)f(x)≤f(1)或f(x)≥f(2). 【解析】x∈(1,2)时,x2-3x+20,此时有f(x)≥0,即f(x)在[1,2]为增函数,所以A正确. 【答案】A 4.(视角拓展)函数f(x)=x+2cos x(0x?)的最大值为?(　????) (A)?+ ?.????(B)2 ?.　????(C)3.　 (D)1. 【解析】f(x)=1-2sin x,可知其极大值点为x=?.显然,函数的 最大值为f(?)=?+ ?. 【答案】A 5.(高度提升)已知函数f(x)的定义域为[-1,5],部分对应值如下表: x -1 0 4 5 f(x) 1 2 2 1 f(x)的导函数y=f(x)的图象如图所示.下列关于函数f(x)的命题: ①函数y=f(x)是周期函数;