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第八课 树立公平意识 教案 永济市城东中学 李璇 一、教学目标： 情感、态度和价值观目标:要强化学生的法律意识，让学生明白，实现社会的公平竞争，必须在法律许可的范围内进行，即便是出于良好的目的而违背法律，也会承担相应的法律责任，也会受到相应的法律制裁。我们每个人都要努力成为负责任的公民。 知识目标：通过本课的学习，使学生了解维护公平的重要性。公平听起来似乎很抽象，但实际上与我们的现实生活密切相关。大到社会的和谐稳定，小到个人的健康成长，都离不开公平的环境。 能力目标：要帮助学生树立公平意识，使学生学会公正待人，与他人之间公平竞争、公平合作。 二、教学重难点： 1、重点：如何引导学生树立公平意识。 2、难点：如何让学生理解公平的作用。 自我介绍：（幻灯片1） 师：我们先来一个小测试，知道的请举手。（全班学生都举起了手）他是干什么的? ?生：电影演员。 ?师：知道的请举手。（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道的请举手。（全班有数人举手）是干什么的，在哪儿？ 生：是一位老师。就在我面前。 师：谢谢你！现在知道的请举手。（全班学生都举起了手）噢！我现在和齐名了。 教学过程： 导入新课（幻灯片2） 导入： 师：观看这几张图片，公平吗？ 生：不公平 师：为什么不公平？ 生：学习环境不同；地理位置不同 师：学习环境属于什么方面的不公平？ 生：教育方面。 师：十八